Habilidades de IBCT para ser utilizadas en terapia individual: responsabilidad personal en las relaciones románticas
Mara Lins
Español
La IBCT está diseñada principalmente para parejas, pero sus principios pueden adaptarse a la terapia individual para abordar problemas de relación con un enfoque en la aceptación emocional y en cambio de comportamiento. Estrategias de aceptación como unión empática, separación unificada y tolerancia pueden ayudar a las personas a comprender y aceptar sus propias respuestas emocionales. El enfoque fomenta el cambio de comportamiento a través de la identificación y modificación de patrones desadaptativos, lo cual es aplicable en la terapia individual para promover el crecimiento y desarrollo personal. Una transformación fundamental ocurre cuando el consultante se centra en los cambios que puede realizar, en lugar de en los cambios que su pareja debería realizar. Es un reconocimiento de que sólo la persona misma tiene control y responsabilidad sobre su propia conducta. Puede cambiar sin esperar que la otra persona cambie. Este taller propone una comprensión individual de la autorresponsabilidad, de la propia participación en el patrón de interacción de la pareja a través de una evaluación DEEP y proponiendo vivencias de las estrategias de aceptación y cambio.
"El Costo de la Perfección: Evitación Experiencial y Desarrollo de Flexibilidad. (The Cost of Perfection: Experiential Avoidance and Flexibility Work)
Herson García Noguez
Español
Esta presentación aborda cómo la inflexibilidad conductual asociada al perfeccionismo se mantiene a través de la evitación experiencial: el intento persistente de eliminar o controlar emociones, pensamientos y sensaciones internas que resultan incómodas. Desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), se explora cómo estas pautas se ven reforzadas tanto por historias de aprendizaje basadas en el castigo y el escaso reconocimiento, como por expectativas sociales que valoran el desempeño impecable. Comprender estos procesos permite abrir espacio a la autocompasión y desarrollar comportamientos más flexibles y eficaces, orientados hacia una vida plena y con sentido. This presentation examines how behavioral inflexibility related to perfectionism is sustained through experiential avoidance—the ongoing attempt to reduce or control uncomfortable internal experiences such as emotions, thoughts, and bodily sensations. From an Acceptance and Commitment Therapy (ACT) perspective, these patterns are understood as being reinforced by learning histories grounded in punishment and limited acknowledgment, as well as by social expectations that emphasize flawless performance. Recognizing these processes helps cultivate self-compassion and supports the development of more flexible and effective actions aimed at moving toward a meaningful and fulfilling life.
Programas de Reducción del Estrés Basados en Mindfulness Aplicados en el Trabajo: Una Revisión Sistemática
Yker Valerio
Español
Los programas de reducción del estrés basados en mindfulness (MBSR) son intervenciones que combinan la psicoeducación en mindfulness con la práctica guiada de meditaciones específicas, con algunas variaciones en la cantidad de sesiones, su duración y contenidos. Se ha realizado una revisión sistemática de la eficacia de estos programas MBSR en el ámbito laboral para reducir el distrés en adultos activos, mediante las bases de datos: PubMed, APA PsychInfo y SCielo. Se han revisado 19 estudios, de un total de 3978. Para describir la eficacia de las intervenciones se tomaron en cuenta los resultados, expresados en cambios significativos en reducción del estrés, mejora del bienestar, biomarcadores, calidad del sueño e impacto organizacional.
Salga de tu Clinica, entre en la sociedad
Helen Maia & Michaele Terena Saban-Bernauer
Portuguese/Spanish/English
Resumen: El taller ofrece la posibilidad de intervenir en la sociedad mediante el protocolo Self Help Plus incluyendo también datos de intervenciones realizadas. Este protocolo es una intervención innovadora de la OMS creada por Russ Harris y orientada al manejo del estrés en contextos adversos. Estructurado a partir de audios pre-grabados, material ilustrado y principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), SH+ ofrece un formato accesible y escalable, lo que permite que personas no especializadas puedan facilitar grupos de participantes. El protocolo enseña de forma sencilla habilidades prácticas de flexibilidad psicológica: Poner los pies en el suelo: mindfulness. Observar y nombrar: desfusión. Valores. Hacer amistad con uno mismo y con los demás: autocompasión y compasión. Dar espacio a las emociones difíciles: aceptación. El taller es relevante porque responde a la creciente demanda de intervenciones de salud mental accesibles y basadas en la evidencia, ofreciendo herramientas que pueden aplicarse en comunidades y organizaciones con recursos limitados. Está indicado para profesionales de la salud, educadores, facilitadores comunitarios y otras personas interesadas en intervenciones en contextos de alta vulnerabilidad. Objetivos de aprendizaje: 1. Describir y poner a disposición recursos de ejercicios prácticos y pregrabados. 2. Enseñar a intervenir fuera de la clínica en grupos grandes. 3. Hacer viables las intervenciones de calidad para las poblaciones vulnerables.
La Influencia de los Octogonos Nutricionales de da ley n° 27.642 en Adultos con Insatisfaccion Corporal en Argentina
Lautaro Ibañez
Español
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la relación entre la insatisfacción corporal y la influencia de las advertencias nutricionales establecidas por la Ley N.º 27.642 de Promoción de la Alimentación Saludable en adultos argentinos. Mediante un diseño no experimental, de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo-correlacional, se evaluó una muestra de 215 personas de entre 18 y 81 años, provenientes de distintas provincias del país. Se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario sociodemográfico, el Body Shape Questionnaire (BSQ) y un cuestionario diseñado por el investigador sobre la influencia del etiquetado frontal. Los resultados evidenciaron una relación significativa entre el grado de insatisfacción corporal y el impacto de los octógonos nutricionales sobre las cogniciones, emociones y conductas alimentarias. Las personas con mayor insatisfacción corporal tendieron a evitar o restringir el consumo de productos con sellos de advertencia, experimentando emociones displacenteras como culpa o vergüenza y mostrando patrones de restricción alimentaria. Desde el marco de la Teoría de los Marcos Relacionales (RFT), se interpreta que las advertencias nutricionales actúan como estímulos que, a través de relaciones derivadas, transforman sus funciones y adquieren el valor de señales de control o “reglas” que gobiernan la conducta. En este sentido, los octógonos nutricionales pueden funcionar como estímulos verbales que mantienen o refuerzan conductas restrictivas, especialmente en individuos con redes relacionales que les otorgan connotaciones positivas a la delgadez y a la evitación de ciertos alimentos. Estos hallazgos permiten comprender cómo políticas públicas bienintencionadas pueden tener efectos paradójicos en poblaciones vulnerables, y resaltan la importancia de considerar el impacto psicológico y contextual del etiquetado en futuras intervenciones.
DBT-PTSD como puente terapéutico para sobrevivientes de trauma complejo en Latinoamérica: experiencias clínicas y desafíos de implementación
Ani Voskanyan
Español
El trauma complejo representa una de las problemáticas clínicas más desafiantes en países de ingresos bajos y medios, donde el acceso a intervenciones basadas en evidencia es limitado y la realidad psicosocial se caracteriza por altos niveles de adversidad. DBT-PTSD, desarrollado por Martin Bohus y colaboradores, se ha consolidado como un tratamiento altamente estructurado y eficaz para personas con trauma interpersonal severo, incluyendo abuso infantil y violencia prolongada. Sin embargo, su implementación en Latinoamérica sigue siendo escasa y poco documentada. Esta presentación explora la aplicación de DBT-PTSD como un puente terapéutico esencial para sobrevivientes de trauma complejo en la región, describiendo experiencias clínicas en Argentina con estricta fidelidad al protocolo original. Se abordan los componentes centrales del modelo —modelo de trauma, exposición episódica, estrategias de regulación emocional, trabajo con culpa y vergüenza, y resolución de evitaciones— y se analizan observaciones clínicas relevantes para poblaciones que enfrentan desigualdades estructurales, redes de apoyo limitadas y sistemas de salud fragmentados. Asimismo, se discuten desafíos frecuentes en la implementación del modelo en contextos latinoamericanos, como la necesidad de un trabajo motivacional profundo previo a la exposición, las dificultades sistémicas del entorno, y las particularidades culturales sin modificar el protocolo. También se presenta la creación de un programa de formación profesional en DBT-PTSD para psicólogos hispanohablantes, diseñado para ampliar el acceso a tratamientos basados en evidencia en países LMIC. El propósito de esta presentación es contribuir al diálogo global sobre cómo llevar DBT-PTSD a contextos con recursos limitados, fortaleciendo la calidad del tratamiento para sobrevivientes de trauma complejo y ampliando la capacitación profesional en la región.
Terapia de aceptación y compromiso focalizada en la compasión para el autoestigma en diversidad sexual
Hary Winther Rojas
Español
La presente conferencia brinda un abordaje integrado para trabajar con consultantes LGBTQ+ desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Focalizada en la Compasión (CFT), a través del modelo VIDA y de la comprensión de la flexibilidad psicológica compasiva como estructura pedagógica y experiencial. Partiendo de la evidencia sobre el impacto del autoestigma, la vergüenza y la desregulación emocional en personas diversas, se plantea cómo la combinación de ACT y CFT permite construir rutas terapéuticas más seguras, cálidas y efectivas. La propuesta introduce el modelo VIDA como una forma accesible y funcional de enseñar los procesos centrales de ACT-C desde una mirada profundamente humanista, contextual y culturalmente informado. Se explorará cómo la flexibilidad compasiva emerge cuando los consultantes pueden observar su experiencia sin juicio, entender la función de sus conductas protectoras y conectar con valores identitarios afirmativos. Se mostrarán herramientas para abordar la autocrítica, el ocultamiento y la sensibilidad al rechazo como respuestas adaptativas al estigma, integrando intervenciones basadas en seguridad, motivaciones prosociales y desarrollo de un yo más compasivo. Esta propuesta busca ofrecer un marco claro, culturalmente sensible y aplicable en la clínica contemporánea, especialmente con poblaciones sexualmente diversas que requieren intervenciones afirmativas y basadas en evidencia.
Using Immediacy in ACT: Embodying Present Moment Awareness
John Powell
English
Immediacy is a basic counseling technique that most clinicians practice so much early on that it gets lost in the noise of ACT work if the model is taken too straightforwardly. The emergence of process-oriented therapy as an application of the ACT model presents an opportunity to reestablish connection with immediacy, now in the service of Present Moment Awareness.
ACT practitioners usually understand the value of presence: it's how we notice thoughts and feelings and it's how we develop behavioral flexibility. Too often, however, clinicians interpret the core process Present Moment Awareness to simply mean a set of interventions that teach mindfulness strategies. While mindfulness techniques bring about direct contingency training of attention control, the therapeutic context allows for attention fluidity to be an ongoing, embodied experience.
Immediacy, used through the ACT lens, can bring about therapeutic disruption of pliance and excessive-rule following, and in doing so create space for spontaneous behavioral flexibility.
In this workshop we'll explore how the basic strategy of immediacy can train the more complex behavioral patterns of present moment awareness, by way of theory, case examples, and small group practice. People can expect to leave with a richer, deeper understanding of PMA in facilitating psychological flexibility.
LO1: Participants will be able to define present moment awareness in the context of an ongoing dynamic interaction between clinician and provider.
LO2: Participants will be able to identify interventions that can be used to target present moment awareness.
LO3: Participants will apply new learning to some of their current cases