8 КЛАС

Завдання з української літератури

Тема уроку: Володимир Дрозд "Білий кінь Шептало". Проблема людини в суспільстві, її знеособлення.

Класна робота

Законспектуйте біографію В. Дрозда (підручник)
Перегляньте відео Наталії Ксьондзик "Календар історії та культури. Володимир Дрозд"
Прочитайте оповідання В.Дрозда "Білий кінь Шептало"

Домашнє завдання: Перегляньте відеоскрайбінг до твору В. Дрозда "Білий кінь Шептало". Запишіть його зміст схематично. (автор відео Влад Саклаков)

Українська мова

Тема: "Вставні слова, словосполучення, речення. Групи вставних слів і словосполучень. Розділові знаки при вставних словах та словосполученнях"

Перегляньте відео (автор Be Smart / Будь розумним ), під час перегляду якого ви повторите тему "Звертання" та з 7.00 хв ознайомитесь з темою нашого уроку.
Прочитайте правила на ст. 165 - 173.
Виконайте вправи на закріплення (Класна робота): впр. 342 (2); 344 (1); 352
Домашнє завдання: впр. 356, 357

Українська мова.

Тема: Поняття про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення.

Перегляньте відеоурок (автор: Горяна Лілія Сергіївна) та таблицю "Відокремлені члени речення" - запишіть коротко теоретичний матеріал (на 3:50 хв, виконайте вправи (5:52 хв відео, 10:52 хв (поширте 2 і 4 речення) та 11:32 хв відео (випишіть виділене речення, виконайте його синтаксичний розбір)
Домашнє завдання:

Запишіть, підкреслюючи відокремлені члени речення.

Ось десь узявся невеличкий кібчик і, виголошуючи свою голосну пісню, високо знявся над вашою головою. (Панас Мирний) Кілометрів зо три ліс тягся, густий і незайманий. Хлопці мовчки стоять, милуючись із зоряного неба. (Ю. Японський) У провулках, поміж тинами, клубочилася темрява, але небо було світле і зоряне. (Г. Тютюнник) Дід Улас, вівчар, що пас громадську отару, зашукував хлопців у поміч. (Панас Мирний) У долині, край лісу, висить синя імла. Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла під олив’яним небом. (М. Коцюбинський)

Українська література.

Тема: Юрій Винничук. "Місце для дракона" - повість - казка про сучасний світ, у якому й досі живуть "драконячі закони"

Запишіть у зошити тему уроку.
Складіть хронологічну таблицю ст. 254 - 255 підручника
Перегляньте буктрейлер до повісті - казки Юрія Винничука "Місце для дракона" (автор Назарій Заліпський)
Опрацюйте презентацію (автор Поламана Наталія Василівна) - законспектуйте все.
Прочитайте ст. 258 - 266 (підручник)

Домашнє завдання: ст. 262 підручника, запитання №1 - письмова відповідь

Українська мова.

Тема: Відокремлені обставини.

Запишіть тему уроку
Опрацюйте матеріал підручника на ст. 194. Повторіть розділові знаки при дієприслівниковому звороті
Виконайте вправи на закріплення: впр 389 (випишіть відокремлені обставини:; впр. 390 (перепишіть речення, розставивши розділові знаки).
Повторіть тему "Відокремлені означення"
Виконайте впр. 393.
Впр. 397. (випишіть речення з відокремленими обставинами, розставивши розділові знаки та виконайте синтаксичний розбір цих речен)
Домашнє завдання: впр. 392

Українська література

Виконайте тестові завдання за повістю - казкою "Місце для дракона"
У зошиті запишіть тему уроку: Валентин Чемерис. "Вітька + Галя, або Повість про перше кохання"
Перегляньте уважно відеоурок Ольги Рябої до 10:55 хв. і запишіть ментальну карту, яка є у відео.
Домашнє завдання: читати повість, письмово дати відповідь на 1-7 питання, які є у відео на 14:24 хв

Українська мова

Тема уроку: Уточнювальні члени речення

Запишіть тему уроку.
Перегляньте відео вчителя української мови та літератури Світлани Босак і запишіть усі вправи, які там пояснюють.

Page updated

Google Sites

Report abuse