Módulo 2

Después de casi 7 años en la docencia y habiendo empezado muy joven, diría que mi experiencia me respalda y me ha aportado muchísimo conocimiento y práctica pero que aún así tengo mucho que aprender, descubrir y mejorar. Estoy trabajando en un centro que es una cooperativa, un colegio bilingüe y con numerosas metodologías y proyectos en marcha (APS, Erasmus, ABN...) y en este tiempo he impartido todas las asignaturas ya que tengo todas las atribuciones de primaria. 

¿Qué ocurre? Que al estar cambiando continuamente de área y de nivel no logro centrarme en una programación que mejore año tras año y las propuestas de mejora se quedan siempre en el aire. Es por eso que creo que me gustaría crear proyectos y tareas interdisciplinares (bueno, situaciones de aprendizaje) que me sirvan año tras año sin importar el área o el curso que dé. Algo que me defina como docente y que repercuta en mi labor en el aula. 

Por otro lado, me gustaría hacer más conexiones con otros centros y/o entidades, facilitando así que el alumnado vivencia aún más el aprendizaje y por último, me gustaría fomentar la inclusión real. 


Es por eso que los proyectos que he seleccionado son:

Y favorecen el intercambio cultural y humano entre alumnado de diferentes centros y países, pudiéndose trabajar desde diferentes áreas, favorecen además el desarrollo de la competencia lingüística y digital y muchos aspectos más. Son proyectos versátiles que pueden adaptarse según las necesidades del curso escolar y además son la puerta a proyectos futuros con el mismo alumnado participante.