Innovar, es estar dispuesto a que algo de lo que haces, no siga igual
La Semana Nacional de Prácticas Innovadoras, es un espacio, en donde tanto docentes, personal administrativo y directivo, pueden presentar en conjunto, sus ideas innovadoras que han logrado mejorar la eficiencia, eficacia e incluso la calidad, de los servicios prestados en los planteles de nuestra institución.
Por ello, se motiva a que expongan innovaciones en temas como Organización y Procesos, siendo aquellos que inciden de manera directa en la calidad de los servicios prestados.
Lo anterior, considerando a los ciudadanos (alumnos, padres de familia, comunidad en donde están integrados los planteles), como los usuarios finales de nuestros servicios.
Asimismo, toman relevancia temas, como la Ecología y el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales . . .
El término innovación fue introducido por primera vez, por Joseph Schumpeter en 1934.
Para Schumpeter, la innovación es el motor para el ciclo económico, introduciendo al sector productivo, nuevos productos, procesos o formas de organizarse.
Esta idea de la innovación tuvo un gran éxito en los sectores productivos y se ha ido desarrollando, llevando incluso, a incentivar a sus trabajadores para elaborar innovaciones que mejoren los procesos productivos o algún tipo de producto.
No obstante, la idea de la innovación, no se estableció en el sector gubernamental, hasta mediados de los años 90's, en donde a diferencia del sector privado, no se busca una ganancia económica . . .
La Semana Nacional de Prácticas Innovadoras, está dirigida al personal Docente, Administrativo y Directivo de los planteles que integran a la DGETI.
Para poder participar, deben contar con un trabajo de innovación, en cualquiera de los siguientes temas:
Ecología
Habilidades Socioemocionales
Organización
Procesos
La innovación, debe estar en funcionamiento, operación o en marcha, con un tiempo de al menos seis meses a escala real.
El evento, se divide en tres etapas:
Local
Estatal
Nacional
Para ello, puedes consultar la convocatoria . . .
Jueves 04 de diciembre
Inauguración 10:00 - 10:15 Daniel García Flores, Subdirector de Desarrollo Integral de la DGETI
La organización de la academia como elemento clave en la formación de los estudiantes de la carrera Técnico Laboratorista Químico del CBTis No. 5.
Dulce Janet Flores Villegas
Elda del Carmen Ortega García
Marilú Ramírez Abrego
CBTIS 005
ESTADO DE HIDALGO
Mesa de diálogo para la mejora continua en el Departamento de Servicios Docentes del turno vespertino.
Palacios Ángel Yalticitl
Trujillo Manzano Laura Berenice
Velasco Gutiérrez Gabriela
CBTIS 026
ESTADO DE OAXACA
RECESO
Huerto comunitario y reforestación.
Angélica Ortega Mendoza
Marco Antonio Gutiérrez Rodríguez
Carlos Eduardo Cañedo Figueroa
CETIS 086
ESTADO DE CHIHUAHUA
Producción de harina de sangre a partir de residuos sanguíneos para uso como biofertilizante.
José Iván Pérez Villatoro
Dolores Luna Martínez
Pedro Felipe Briones Díaz
CETIS 136
ESTADO DE CHIAPAS
FIN DE ACTIVIDADES DEL DÍA
Viernes 05 de diciembre
Fortalecimiento y desarrollo de habilidades socioemocionales en la comunidad estudiantil del C.B.T.I.S. No. 196.
Iris Pamela Onofre Estrada
Lev Rodríguez Hernández
Jorge Alberto Pacheco Casas
CBTIS 196
ESTADO DE COAHUILA
EMOCION-HADOS."Conectando emociones: Sitio web diseñado para fortalecer el bienestar socioemocional escolar"
Gabriela Hayde Villa Espinosa
Karina Ibarra Ramírez
Viviana Jahzeel Castillo Ortega
CBTIS 050
ESTADO DE MÉXICO
RECESO
Sistema De Registro y Evaluación De Aspirantes.
María Del Carmen García García
Manuel Alejandro Martínez Carmona
Luis Osbaldo Espinoza Solís
CBTIS 196
ESTADO DE COAHUILA
Sistema de emisión y registro de recibos Leones 37.
Esperanza Astrid González Alamillo
Carolina Galaviz Inzunza
Enrique Torres Cisneros
CBTIS 037
ESTADO DE SONORA
Proceso de inscripción en linea con el complemento de Google, Autocrat.
David González Esparza
Alejandra Yarubi Larios Sánchez
Zuly Lorena Saldíva Gamboa
CETIS 113
ESTADO DE ZACATECAS
RECESO
Clausura 11:10 - 11:30 Javier Evaristo Hernández Rosario, Director Académico y de Innovación Educativa de la DGETI