Heimat und Welt - eTwinning Deutschstunde

Po raz kolejny włączamy się do dialogu międzykulturowego prowadzonego z uczniami z HPS Buxtehude, KS Växjö, BG/BRG Kufstein i DNG Budapeszt w ramach projektu Erasmus+ "Lies mit uns!". Tym razem jesteśmy w projekcie eTwinning Lies mit uns! Teil 4: Heimat und Welt/ Read with us! Part 4: Homeland and world i będziemy poruszać się w przestrzeni pomiędzy naszą małą ojczyzną a światem. "Artykuły wyjściowe" są już opublikowane (1 etap). Teraz pora na Wasze komentarze (2 etap).

Zapraszam do dyskusji!

Wprowadzenie

Zapoznajemy się z literackimi forami dyskusyjnymi i dzielimy pracę.

Proszę zapoznać się z wątkami dyskusyjnymi na poszczególnych forach literackich, wybrać ten, w którym chcemy wziąć udział i wpisać obok swoje imię. Pamiętamy o tym, aby każdy z grupy wpisał się do innego wątku dyskusyjnego.

*Jeśli wybrany wątek jest już "zajęty", musimy poszukać innego.

Diskussionsthemen

Indywidualna praca nad projektem

Tu znajdziecie instrukcję do indywidualnej pracy

Jak pracujemy?

  1. Logujemy się do TwinSpace i wybieramy odpowiedni projekt eTwinning (Uwaga: tym razem jest to projekt "Lies mit uns! Teil4)

  2. Otwieramy wybrane forum i wybrany wątek dyskusyjny

  3. Zapoznajemy się z cytatem i pytaniem do dyskusji

  4. Otwieramy i czytamy artykuł

  5. Czytamy komentarze, jeśli już jakieś się pojawiły

  6. Piszemy komentarz wyrażając swoje zdanie na dany temat. Pamiętamy o tym, aby odwołać się w nim do:

  • postawionego pytania, czyli danego problemu i ewentualnie cytatu

  • artykułu i ewentualnych komentarzy

  • jakieś przeczytanej książki, która porusza daną problematykę

*Przypominam: Komentarz piszemy w programie Word, czcionką Calibri 11. Powinien on być nie krótszy niż 1/3 strony A4 i nie dłuższy niż 1/2 strony A4 oraz zgodny z radycyjnym schematem wypowiedzi: wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Uczymy się staranności, duża ilość literówek obniża znacznie ocenę.

  1. Wysyłamy komentarz do nauczyciela na adres e.Mail.

  2. Po otrzymaniu informacji zwrotnej od nauczyciela, dokonujemy poprawek zgodnie z uwagami odnośnie treści wypowiedzi, zastosowanych środków językowych i/lub błędów gramatyczno-leksykalnych. W razie jakiś wątpliwości bądź niejasności kontaktujemy się ponownie z nauczycielem.

Podsumowanie

Ewaluacja i publikacja komentarza

  1. Sprawdzony i ewentualnie poprawiony komentarz publikujemy bezpośrednio (bez dokumentu Word) w danym forum pod wybranym wątkiem dyskusyjnym.

  2. Informujemy nauczyciela o wykonaniu zadania końcowego - opublikowanie komentarza.

  3. Otrzymujemy od nauczyciela informację o uzyskanej ocenie.

Wskazówki do dalszej dodatkowej pracy.

Unser interkultureller Dialog entwickelt sich weiter,

wir verfolgen die Aussagen der Anderen und können diese erneut kommentieren .