Detectives de Microorganismos

El concepto de la biodiversidad de microorganismos o microbiodiversidad es relativamente reciente. Esta construcción se deriva de una reflexión sobre el contenido disciplinar proveniente de la microbiología. Al considerar a los microorganismos desde la biodiversidad podrían establecerse relaciones más complejas desde la filosofía de la microbiología y desde concepciones más integrativas, como la metagenómica.

A continuación, presentamos las ideas clave de la microbiodiversidad para que sean consideradas:

1.Desde la filosofía de la microbiología, consideramos las relaciones no lineales y complejizamos la causalidad desde un enfoque reticular (de red) e interdependiente. Estas relaciones se establecen desde la colaboración (ayuda mutua inconsciente) y la reciprocidad (correspondencia mutua de acciones positivas y negativas). Por ende, la colaboración y la reciprocidad evidencian una relación necesaria, que se desliga de la dicotomía de beneficios y perjuicios, pues necesitamos de los microorganismos para sobrevivir y viceversa (O’Malley, 2014 y 2016).

2.Desde la biodiversidad, establecemos tres niveles de organización de la microbiodiversidad: genético (información genética), organísmico (comunidades microbianas) y ecosistémico (lugares y condiciones en las que viven los microorganismos) (García y Martínez, 2010). La metagenómica como una disciplina integrativa, establece estos niveles desde el microbioma (los genes de la comunidad microbiana), la microbiota (los integrantes de estas comunidades microbianas) y los microecosistemas.

3.Promovemos la comprensión de la diferencia para comprender la relación entre la sociedad y la naturaleza microbiana, que merece ser conservada y apreciada.

Lizeth Dorantes Gómez (2020). Conoce a los pasajeros invisibles del metro. Avance y Perspectiva, Octubre 13, 2020: https://avanceyperspectiva.cinvestav.mx/conoce-a-los-pasajeros-invisibles-del-metro/

Tania Alonso Vásquez (2021). Bacterias: ni mucho ni poco. Nexos. Simbiosis: blog de Ciencia, julio 4, 2021: https://ciencia.nexos.com.mx/bacterias-ni-mucho-ni-poco/

Presentamos el material diseñado para el profesor y la profesora, en la que se especifican diferentes aspectos didácticos:

Este material contiene las guías de trabajo necesarias para los y las estudiantes.