Proceso

PRIMERA SESIÓN

Tras ver el vídeo inicial vamos a responder a las cuestiones planteadas en la Página principal. ¿Las recuerdas?

¿Qué es un explorador? ¿Por qué consideramos a un viajero explorador y a otros grandes viajeros no les damos esa consideración?

¿Conoces alguna de las grandes exploraciones de la Historia? ¿Crees que todo está descubierto?

Realizaremos un debate entre todos para tratar de responder a estas preguntas.

Tras el debate, nos dividiremos en 6 grupos. Cada grupo tendrá que investigar acerca de un explorador.

SEGUNDA SESIÓN

!A investigar!

Descubrid y anotad los datos que necesitamos. Con estos datos crearemos una línea temporal conjunta en la que, cada grupo, anotará el año en el que se produjo la primera expedición y las siguientes (en el caso de que vuestro explorador hiciera más de un viaje).

Investigad también algunos datos biográficos de vuestro explorador para conocerlo mejor.

Anotad en vuestro cuaderno el año y el siglo en el que se hicieron los viajes, y los datos biográficos. Os servirán para hacer la presentación de vuestro explorador al resto de compañeros. Podeis dejar seleccionada alguna imagen o mapa que ilustre lo que vais a contar.

Para finalizar la sesión, conectaos al enlace, que tenéis en vuestros correos electrónicos, para crear la línea temporal de las expediciones que hayais descubierto.

TERCERA SESIÓN

Continuad revisando los materiales y comenzad a pensar en aquellos datos que vais a usar en la presentación. Recordad las preguntas que tenemos que responder y que están en la pestaña Tarea. Os pueden servir como guión.

¿Habéis visto los vídeos que os proponemos? Aportan datos interesantes y os van a gustar.

Una vez que hayáis visto todos los materiales, pensad en el índice de vuestra presentación. Discutidlo en grupo para decidir que apartados queréis explicarle al resto de compañeros. ¿Lo tenéis claro? Podéis dejar el índice hecho en el enlace que tenéis disponible en vuestros correos electrónicos. Tenéis que insertarlo en la diapositiva siguiente a la del título de vuestro explorador.

CUARTA SESIÓN

A partir del índice que dejasteis hecho en la última sesión, comenzad con las diapositivas. Tened en cuenta que tendréis que explicar a vuestros compañeros lo que habéis aprendido para que ellos también conozcan mejor al resto de exploradores. Incluid alguno de los vídeos que habéis visto, de las imágenes y los datos necesarios para que todos podáis aprender cosas acerca de todos los exploradores. Seleccionad la información, no tiene que aparecer todo. Recordad que siempre podéis completarla con vuestras intervenciones.

QUINTA SESIÓN

Hemos terminado nuestras presentaciones. Estamos listos para presentar nuestras indagaciones a la clase.

Cada grupo presentará al resto de compañeros aquello que ha averiguado para que aprendan cosas de otros exploradores. Todos los miembros del grupo intervendréis para presentar los datos.

Y ahora, vamos a escucharnos, vamos a aprender juntos.