ČITAM SEBI ,ČITAM TEBI

CILJEVI :

  • spoznavanje, doživljavanje, verbalno i stvaralačko iskazivanje vlastitog doživljaja pročitane priče

  • poticanje sposobnosti promatranja, zamišljanja, dramatiziranja i dovršavanja priče vlastitim idejama

  • razvoj čitateljskih vještina i navika

  • razvoj interesa za knjigu i čitanje

  • poticanje govorno-jezičnog razvoja

  • razvijanje kritičkog mišljenja i mašte

  • razvijanje vještine slušanja

  • bogaćenje rječnika

  • razvoj sposobnosti za asertivno rješavanje problemskih situacija

  • zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik -učeniku, učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno ovladavanje vještinom čitanja


METODE POUČAVANJA

  • uz pomoć učiteljice izabrati priču prema interesu i i mogućnostima čitanja

  • provoditi pedagoško animacijske djelatnosti za poticanje čitanja

  • identificirati učenike s teškoćama u čitanju

  • pružiti pomoć učenicima s teškoćama u čitanju, čitati im

  • čitati barem 10 minuta u razredu, poticati čitače da čitaju nečitačima, bilježiti dojmove o pročitanom


OČEKIVANA POSTIGNUĆA PO ZAVRŠETKU PROJEKTA

  • bolje razvijene čitalačke vještine

  • veće zanimanje za knjige općenito

  • razvijanje vještine slušanja

  • razvoj samopouzdanja u stvaralačkom izražavanju učenika

  • razvoj sposobnosti za asertivno rješavanje problemskih situacija

  • generalizacija, primjena i povezivanje pouka priča sa stvarnim životom


TRAJANJE


Tijekom školske godine