ČITAM SEBI ,ČITAM TEBI
CILJEVI :
spoznavanje, doživljavanje, verbalno i stvaralačko iskazivanje vlastitog doživljaja pročitane priče
poticanje sposobnosti promatranja, zamišljanja, dramatiziranja i dovršavanja priče vlastitim idejama
razvoj čitateljskih vještina i navika
razvoj interesa za knjigu i čitanje
poticanje govorno-jezičnog razvoja
razvijanje kritičkog mišljenja i mašte
razvijanje vještine slušanja
bogaćenje rječnika
razvoj sposobnosti za asertivno rješavanje problemskih situacija
zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik -učeniku, učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno ovladavanje vještinom čitanja
METODE POUČAVANJA
uz pomoć učiteljice izabrati priču prema interesu i i mogućnostima čitanja
provoditi pedagoško animacijske djelatnosti za poticanje čitanja
identificirati učenike s teškoćama u čitanju
pružiti pomoć učenicima s teškoćama u čitanju, čitati im
čitati barem 10 minuta u razredu, poticati čitače da čitaju nečitačima, bilježiti dojmove o pročitanom
OČEKIVANA POSTIGNUĆA PO ZAVRŠETKU PROJEKTA
bolje razvijene čitalačke vještine
veće zanimanje za knjige općenito
razvijanje vještine slušanja
razvoj samopouzdanja u stvaralačkom izražavanju učenika
razvoj sposobnosti za asertivno rješavanje problemskih situacija
generalizacija, primjena i povezivanje pouka priča sa stvarnim životom
TRAJANJE
Tijekom školske godine