Math activities

Math games to play right now!

Activity 1: Simon Says, “Geometry!”

Ramp up this traditional game by having your child illustrate the following geometric terms using only their arms: parallel and perpendicular lines; acute, right, and obtuse angles; and 0-, 90-, and 180-degree angles.

Challenge: Increase the pace of the commands and see if your child can keep up!


Actividad 1: Simón dice: "¡Geometría!"

Mejore este juego tradicional haciendo que su hijo ilustre los siguientes términos geométricos usando solo sus brazos: líneas paralelas y perpendiculares; ángulos agudos, rectos y obtusos; y ángulos de 0, 90 y 180 grados.

Desafío: ¡Aumente el ritmo de los comandos y vea si su hijo puede seguir el ritmo!

Activity 2: Shaving Equations

Place a dollop of shaving cream on a table, and practice solving equations by “writing” in the cream.

Challenge: (this may need more than one person) Set up a problem on more than one table then rotate to another table and solve that problem.


Actividad 2: Ecuaciones de afeitado

Coloque una cucharada de crema de afeitar en una mesa y practique resolviendo ecuaciones “escribiendo” en la crema.

Desafío: (esto puede necesitar más de una persona) Establezca un problema en más de una mesa, luego gire a otra mesa y resuelva ese problema.



Activity 3: Sweet Math

Model this activity with one package of Skittles or M&Ms. Younger students can graph the contents of their packages by color. Older students can calculate the ratio of each color compared with the total number of pieces of candy in their packages.

Challenge: Compile multiple results into one graph, then compare the ratios or results.


Actividad 3: Matemáticas dulces

Modele esta actividad con un paquete de Skittles o M & Ms. Los estudiantes más pequeños pueden graficar el contenido de sus paquetes por color. Los estudiantes mayores pueden calcular la proporción de cada color en comparación con el número total de caramelos en sus paquetes.

Desafío: compile varios resultados en un gráfico y luego compare las proporciones o los resultados.

Activity 4: Number Builders

Grab a die with six to nine sides. Then set up blanks for the digits in a number. (The numbers should be the same length, from four to nine digits long.) Before playing, decide if the highest or lowest number will win. Then take turns rolling the die and filling in blanks. Once a number has been written, it cannot be changed. Roll until all blanks are filled, and then compare the numbers.

Challenge: Instead of building an integer, build a fraction or decimal. Practice addition or subtraction by adding and subtracting the numbers.


Actividad 4: Constructores de números

Coge un dado de seis a nueve lados. Luego configure espacios en blanco para los dígitos de un número. (Los números deben tener la misma longitud, de cuatro a nueve dígitos). Antes de jugar, decida si ganará el número más alto o el más bajo. Luego túrnense para lanzar el dado y llenar los espacios en blanco. Una vez que se ha escrito un número, no se puede cambiar. Ruede hasta que todos los espacios en blanco estén llenos y luego compare los números.

Desafío: en lugar de construir un número entero, construya una fracción o un decimal. Practica la suma o resta sumando y restando números.

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Create Geometrical shapes with toothpicks and gumdrops/marshmallows

Math Number Game (Juego de números matemáticos)

Multiplication Hopscotch (Rayuela de multiplicación)