Vorige week ging onze verkeersweek door. Deze week werkten we rustig verder af waar we nog niet mee klaar waren.
De hele week oefenden we voor ons voetgangersbrevet.
We deden dit aan de hand van verschillende spelletjes en oefenden zo volgende vaardigheden:
stappen aan de huizenkant
stoppen op het stopsignaal
links en rechts kijken
We bekeken de filmpjes van Aya, een schattig ruimtewezen die geen verkeersregels kent. Elke dag gingen we na wie met wel voertuig naar de klas kwam. De meesten kwamen met de auto en niemand kwam met de bus!
In klas konden we verschillende spelletjes spelen zoals een memo van fluojasjes, op de kralenplank een verkeerslicht namaken, met de duplo een treinspoor bouwen, opdrachtkaarten links - rechts - boven en onder namaken.
Er kwamen ook heel wat magwerkjes aan bod.
fietsen linken aan de juiste fietsers
knippen en in juiste volgorde leggen van hoe je moet oversteken
de auto's in de juiste garage's parkeren
zoek de 7 verschillen
Luisteren naar Anna in het verkeer, een digitaal prentenboek op de computer met bijhorende spelletjes
en nog heel wat andere
Juf Debbie kwam met ons een tekening maken van een kindje, alle lichaamsdelen kwamen aan bod en werden ook benoemd.
Daarna was het aan ons om een kindje te tekenen.
We maakten kennis met ons eerste cijfertje: cijfer 1. Pepijn kreeg de cijferkoffer mee naar huis, de foto kan je onder de titel cijferkoffer vinden.
De kinderen konden een spinner maken van het cijfertje één, wie dat kwam doen kreeg er een sticker op zijn stickerkaart bij!
We vierden ook de verjaardag van Pepijn en Elijah.
Op dinsdag 22 september ging ook onze ontmoetingsdag nog door.
We speelden met de 2 klassen heel wat spelletjes om elkaar beter te leren kennen en de groepssfeer te bevorderen. We konden af en toe een danspauze inlassen moesten echt ook een beetje teamwork leveren om bijvoorbeeld onze estafette tot een goed einde te brengen of allemaal door een hoepel te kunnen kruipen zonder de handen los te laten.
We sloten onze 2 weken af met krullenbol, De taart.
We letten goed op 'hoeken' en op 'stoppen op de ruststip', zonder je schrijfmateriaal op te heffen.
We hadden al een fijne tijd samen in onze pinguinklas!