Epik sz "epos" szndn gtrlb, "sz, hekay, mahn" demkdir. Epos sz dbiyyatmzda "dastan" szn d vz ed bilir ("Korolu" eposu). Epik nv thkiy, nql etm , nal etmk yolu il yazlr[2]. Epik nvn janrlar yazya hyat hadislrini oxucuya hrtrfli atdrmaa imkan yaradr. Epik nv sasn nsr klind olur. Bu nvd hyat hadislri trafl tsvir edilir. Sjet xtti geni v oxaxlidir. Epik nvd thkiy v tsvir sas yer tutur. Bu nv xalq nallar, dastanlar, hekaylr, povestlr, romanlar, poemalar, oerklr, novellalar daxildir.
Dramatik nv hm nzml, hm d nsrl verilir. Bu nvd yazlan srlr shnd oynanlmaq, tamaalar qarsnda ifa edilmk ndr. Dramatik nvd yani gstrm sas yer tutur. Buraya xalq oyunlar, meydan tamaalar, facilr, pyeslr, komediyalar daxildir.[3]Dram srlri sasn shnd tamaaya qoyulmaq n yazldndan, o, digr dbi nvlrdn hmiyytli drcd frqlnir. Dram srlrind mllif epik-lirik tsvirlrdn, hadislr, obrazlar haqqnda mhakim yrtmk imkanlarndan mhrumdur. Mllif z fikrini, ideyasn obrazlarn nitqi vasitsil verir. Bu tipli srlrd obrazlarn nitqi zn iki kild gstrir: monoloq, dialoq. Monoloq qhrmann znn z il, dialoq is digr itiraklarla danmasna deyilir.
dbiyyat Dim Pdf
DOWNLOAD 🔥 https://urlca.com/2yGaXq 🔥
Azrbaycan ifahi xalq dbiyyat v yazl abidlr bsi
Ortaq balanc v ntibah dvr Azrbaycan dbiyyat
Nizaminaslq bsi
Orta srlr Azrbaycan dbiyyat bsi
Yeni dvr Azrbaycan dbiyyat bsi
XX sr (sovet dvr) Azrbaycan dbiyyat bsi
Azrbaycan mhacirt dbiyyat bsi
Mstqillik dvr Azrbaycan dbiyyat bsi
Cnubi Azrbaycan dbiyyat bsi
dbiyyat nzriyysi bsi
dbi tnqid bsi
Trk xalqlar dbiyyat bsi
Elmi informasiya v trcm bsi
Elmi irsin toplanmas v sistemldirilmsi bsi
Azrbaycan-Asiya dbi laqlri bsi
Azrbaycan-Trkmnistan-zbkistan dbi laqlr bsi
Dnya dbiyyat v komparativistika bsi
Fzulinaslq sektoru
Mtbuat tarixi v publisistika bsi
ctimaiyytl laqlr bsi
Thsil bsi
Beynlxalq laqlr bsi
Erkn yeni dvr Azrbaycan dbiyyat bsi
2024-c ild ali thsil mssislrin qbul imtahannn ikinci mrhlsi n proqramlarla (Azrbaycan v rus dillrind) aada qeyd olunan keidlrdn istifad etmkl tan ola bilrsiniz.
Qeyd 1. Cari tdris ilind thsil alan 11-ci sinif agirdlrinin aa siniflrd kediklri mvafiq drsliklrl hazrda qvvd olan drsliklrin mqayissi aparlm v proqramlarda nzr alnmdr.
Qeyd 4. Respublikann mumthsil mssislrinin 5-ci siniflrind dbiyyat fnninin tdrisi iki (variativ) drslik sasnda aparld n hmin sinif zr taprqlar drsliklrd ksini tapan nzri biliklrin ttbiqi il bal olacaq.
Azrbaycan dili v dbiyyat mllimliyi ixtisasnda thsil alman stn chti odur ki, hm Azrbaycan dilinin, hm d dbiyyatn drin biliklrin yiylnirsn. Eyni zamanda nitq bacarn formaladrm olursan. Azrbaycan dili v dbiyyat ixtisasnda bir ox fnlr tdris olunur. Bunlar aadaklardr:
Qeyd: Bu ixtisas bitirn xslr eyni zamanda jurnalistika faliyyti il d mul ola bilrlr. Hminin radio v televiziya, nriyyat sahsind d z bacarqlarn nmayi etdir bilrlr.
vvlki illrl mqayisd indi mllimlik ixtisasna maraq ildn-il artmaqdadr. Xsusn,son illr bu pe sahiblrinin mkhaqqsndak ciddi artm, eyni zamanda mllimlrin i qbul v i prosesind yaranan problemlrin hlli n yaradlan nsan Resurslar Mrkzi mllim nfuzunun qorunmasnda v artmasnda msbt doru atlan addmlardan biri oldu.
Dvltzad Mhrux fsraa qz 9 aprel 1974-c ild Bilsuvar rayonunun Xrmandal kndind ziyal ailsind anadan olmudur. 1981-1991-ci ild Xrmandal knd 1 nmrli tam orta mktbi bitirmidir. 1992-ci ild N.Tusi adna ADPU-nun (Azrbaycan Dvlt Pedaqoji Universiteti) Filologiya fakltsinin Azrbaycan dili v dbiyyat mllimliyi ixtisasna qbul olmu, 1997-ci ild bitirmidir.
1993-c ild Bilsuvar rayonu Xrmandal knd 1 nmrli tam orta mktbind ixtisas zr mllim kimi pedaqoji faliyyt balamdr. 2005-ci il qdr orada alm, 2006-2011-ci illrd Bak hri Nrimanov rayonu 73 nmrli tam orta mktbd ixtisas zr mllim olaraq faliyyt gstrmi, 2011-2019- cu illrd Sabunu rayonu 113 nmrli tam orta mktbd ixtisas zr mllim olaraq almdr. 2019-cu ildn Aberon rayon Mmmdli knd tam orta mktbind ixtisas zr mllim v tlim-trbiy ilri zr direktor mavini vzifsind mk faliyytini davam etdirmidir.
2021-2022-ci tdris ilindn ADPU-nun Filologiya fakltsind Azrbaycan dililiyi kafedrasnn mllimi, 2023-2024-c tdris ilindn dbiyyatn tdrisi texnologiyas kfedrasnn mllimi kimi fliyytini davam etdirir.
Masir hyatmzda hr ey inkiaf v tkaml doru getdiyi bir zamanda thsild d fnlrin bir-birin inteqrasiyasna yaranan ehtiyac zn aydn gstrir. Mlumdur ki, qdim zamanlardan fnlr v elmlr bir-biri il sx laqd olmudur v onlar arasndak laq bu gn n d aktualln saxlamaqdadr. Br tarixi elm v texnikann mhz elmlrin bir-biri il qarlql laqsi nticsind ox uurlar ld etdiyinin ahidi olmudur v bu uurlar elmlrin bir-birin daha da yaxnlamasna zmin yaratmdr. Bu laq bu gn thsild daha vacibdir, nki kurikulumda sas prinsip kimi veriln fnlraras inteqrasiyann tlimin keyfiyytinin yksldilmsind ox byk rolu vardr. nteqrativlik agirdlrd maraq oyadr, axtar v yaradclq bacarqlarna yiylnmy svq edir, onlarn mxtlif fnlr sasnda hr hans mvzuya dair trafl, mkmml bilik v bacarqlar ld etmsi n lverili rait yaradr. Btn bunlara lav etmk yerin drdi ki, gnmzd tlim prosesind inreqrasiyadan istifad etmdn hr hans bir fnnin tdrisind uur ld etmk ox tindir.
Fnlraras inteqrasiya dbiyyat fnni n d vacib v hmiyytlidir. Hr eydn vvl, dbiyyat hyat bdii szl ks etdirn sz snti olduu n btn elm sahlri il ya birbaa, ya da qismn laqsi vardr. Bel ki, dbiyyat br v mdniyyt tarixinin mhm qolu olmaqla tarix, elm, mdniyyt dair bdii, elmi v flsfi srlri znd ks etdirir.
dbiyyat fnninin digr fnlrl inteqrasiyasndan bhs edrkn, mntiqli olaraq onun ilk laqsi Azrbaycan dili fnni il dnlr. Nzr alsaq ki, bu iki fnnin mzmun xtlrinin ikisinin mahiyyti (dbiyyatda 2. ifahi nitq v 3. Yazl nitq v Azrbaycan dilind 2. Oxu v 3. Yaz) eynidir, onda bu fnlrin btn siniflrd v mvzulardak daimi inteqrasiyasn txmin etmk tin deyil.
dbiyyat znd tarixi yaadr v eyni zamanda, z tarixd yaayr. Tarix fnni il inteqrasiyasn (keiln srlrin mvzusundan asl olaraq Azrbaycan tarixi v mumi tarix) bu prinsip sasnda qurmaq olar. dbiyyat fnninin corafiya fnni zr inteqrasiyasn srlrd ad gstriln, hadislrin ba verdiyi mkanlarla laqdar vermk olar. dbiyyat fnni milli-mnvi v bri dyrlrin aland srlri tdris etdiyin gr hyat bilgisi fnni il laqsini qurmaq olar. Biologiya fnni zr laqsini d tbit, bitki v heyvanlardan bhs edn srlrl laqdar vermk olar. Xarici dil fnni zr srlrd ilnn xarici szlrin istifadsi zaman qurmaq olar. Tsviri incsnt fnni zr tsviri xarakter dayan srlrin rng v boyalarla ifad edilmsi bu inteqrasiyan da yaratmaa yax vasitdir. nformatika fnni il laqsini mvzuya gr btn mlumatlarn, informasyalarn aradrlmas, trlmsi, tqdimatlarn, mlumatlarn hazrlanmas zaman istifad etmk olar.
Tqdirlayiq haldr ki, dbiyyat drsliklrind mvzularla bal fnlraras inteqrasiya gstrilib. Bu, bir trfdn mllim n bir nmundirs, digr trfdn mllim z d fnlrars inteqrasiyan yarada bilr. nki mvzularn tdrisi zaman agirdlrd yaranan suallarla laqdar veriln lav mlumatlar digr fnlrd keiln mvzularla qarladrlr. Tcrbli mllim agirdlrinin srlrd daha ox hans mqamlara diqqt yetirdiyini v bu mqamlarn hans fnn il onlarn bilik v bacarqlarnn yksldilmsind daha yax tsir gstrcyini bildiyi n inteqrasiyan da z tyin edir.
Bel nmunlr oxdur. Qeyd etdiyimiz kimi, dbiyyat fnni znd hyati hadislri ehtiva etdiyin gr, digr fnlr il asanlqla qarlql laqsini vermk olur. Ancaq o da qeyd edilmlidir ki, fnlraras inteqrasiya mllimin zndn d drin bilik, zngin dnyagr, gcl bdii txyyl, tdris etdiyi fnn sonsuz sevgi v daim z zrind ilmk msuliyyti tlb edir. Dnrm ki, bu keyfiyytlr sahib olmadan fnlraras inteqrasiya v fnlrin qarlql laqsini qurmaq mnkn deyil.
Grndy kimi, fnlraras inteqrasiyann agird tfkkrnd v yaradc ttbiqetm sahsind hmiyyti ox vacibdir. Bununla o, agirdlrd digr fnlr d olan mara artrr, yeni biliklrin ld edilmsin zmin yaradr, drs daha yaradc yanaman v tdqiqatlq xsusiyytlrini formaladrr. 152ee80cbc
ravel grand piano free download
cal humanistic cursive font free download