Come si trasforma l'Intelligenza Artificiale Generativa
da strumento di isolamento a collante sociale nelle scuole?
In questo laboratorio, la classe è stata trasformata in una vera e propria redazione multimediale per affrontare temi complessi come la violenza di genere, la comunicazione e la creatività.
Gli studenti sono stati divisi in team interdipendenti e accompagnati nella creazione dei contenuti mukltimediali atttraverso varie fasi:
🔍 Fase di Ricerca: Fact-checking, studio delle fonti e contrasto alle "allucinazioni" dell'A.I.
✍️ Fase di Storytelling: Scrittura dei testi e strutturazione dei prompt.
🎨 Fase Visual: Creazione dei concept dei personaggi e generazione di contenuti multimediali.
Un percorso laboratoriale che unisce competenze relazionali, pensiero critico e innovazione tecnologica, svolto nel pieno rispetto della privacy dei minori e delle normative europee dell'AI Act.