Las kamieni mocy

„Las Kamieni Mocy” to opowieść o emocjach, relacjach i odkrywaniu własnej siły poprzez kontakt z naturą. Książka powstała z potrzeby tworzenia przestrzeni,        w której dzieci mogą zatrzymać się, pobyć razem, porozmawiać i poczuć, że są ważne.

Publikacja łączy opowieść z praktycznymi działaniami edukacyjno-terapeutycznymi. Każdy rozdział zawiera „zaproszenia do aktywności” – rozmowy, działania twórcze, ćwiczenia uważności oraz inspiracje do wspólnego bycia i budowania relacji.

Książka może być wykorzystywana:

• podczas godzin wychowawczych,

• w edukacji przyrodniczej,

• na zajęciach rewalidacyjnych i terapeutycznych,

• w świetlicy szkolnej,

• podczas warsztatów rodzinnych i działań integracyjnych.

To propozycja dla nauczycieli, terapeutów, rodziców i wszystkich osób, które chcą wspierać dzieci poprzez relację, naturę i uważną obecność.

Leśne Ścieżki

Leśne ścieżki – cztery pory roku z Shinrin-yoku

„Leśne ścieżki” to opowieść  inspirowana ideą shinrin-yoku – leśnych kąpieli. Książka pokazuje, jak wykorzystywać kontakt z naturą do wspierania dobrostanu dzieci, regulacji emocji, rozwijania uważności i budowania relacji ze światem.

Publikacja została podzielona zgodnie z rytmem czterech pór roku. Każdy rozdział zawiera:

• leśne zaproszenia do aktywności,

• propozycje sensorycznych i uważnościowych działań w naturze,

• ćwiczenia wspierające regulację emocjonalną,

• działania arteterapeutyczne inspirowane przyrodą.

Książka może być wykorzystywana:

• w szkołach i przedszkolach,

• podczas edukacji outdoorowej,

• na zajęciach terapeutycznych,

• w ramach innowacji pedagogicznych,

• podczas warsztatów dla dzieci, rodzin i nauczycieli.

„Leśne ścieżki” powstały z przekonania, że kontakt z naturą nie jest dodatkiem do edukacji, ale ważnym elementem wspierającym rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka.

Po co się zaczyna?

Po co się zaczyna

„Po   co   się   zaczyna”   to    refleksyjna     publikacja           o   człowieku   ukrytym   za   zawodową      rolą                     – o nauczycielu, terapeucie, rodzicu i każdym, kto na co dzień wspiera innych, często zapominając o sobie.

Książka porusza temat sensu, relacji, zmęczenia, emocji i potrzeby zatrzymania się w świecie pełnym pośpiechu i oczekiwań. To zaproszenie do odzyskiwania     kontaktu    ze sobą, własną wrażliwością i wartościami, które były obecne „na początku” drogi.

Publikacja może stać się inspiracją:

• do refleksji nad własną drogą zawodową i życiową,

• podczas szkoleń i warsztatów dla nauczycieli,

• w pracy wspierającej dobrostan psychiczny,

• podczas spotkań rozwojowych i mentoringowych,

• jako      przestrzeń      do       osobistego     zatrzymania i odnalezienia sensu.

„Po co się zaczyna” powstało z przekonania, że zanim zaczniemy wspierać innych, warto na nowo odnaleźć siebie. Bo prawdziwa edukacja i prawdziwa relacja zaczynają się od obecności, uważności i autentycznego spotkania z drugim człowiekiem.