FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R= Crear el algoritmo para hacerlo en el menor número de pasos posibles.
2.- ¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= IVA.
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= Precio Total.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico decimal.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= El precio del producto.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R= IVA (16%).
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= El precio del producto y precio total.
4.- ¿Conocimientos?
R= Aritméticos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= El precio del producto y el precio total.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= Precio total del producto con el IVA agregado.
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Cambiar el valor de la constante (IVA).
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= IVA (16%)
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R= Crear el algoritmo para obtener el precio del producto con el IVA agregado.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?
R=
1) Insertar el precio del producto.
2) Posteriormente guardar el dato obtenido en una variable.
3) Mostrar el resultado al usuario.
3.- ¿Qué procesos necesito?
R= Insertar el dato esencial (Precio del producto), después crear la ecuación para obtener el precio con IVA agregado y este resultado guardarlo en una variable para finalmente mostrarlo al usuario.
FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R= El requerimiento es entendible, sólo se debe optimizar el proceso para hacerlo en el menor número de pasos posibles.
2.-¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= Mostrar tablas de multiplicar del 1-10
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= Tablas de multiplicar del 1 al 10.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico entero.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= Las tablas de multiplicar en orden del 1 al 10 y el resultado al multipicar dos números.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R= Las tablas de multiplicar.
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= El resultado de multiplicar dos números.
4.- ¿Conocimientos?
R= Matemáticos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= Todos los datos son variables.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= El resultado del número de la multiplicación en la tercer variable.
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Mostrar imágenes.
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= El segundo término que multiplicará al primero.
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R= Mostrar en pantalla las tablas de multiplicar.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?
R=
3.- ¿Qué procesos necesito?
R= Guardar el algoritmo entero en un solo botón.
FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R= No, el claro el objetivo requerido.
2.-¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= Área, altura, base, hipotenusa y perímetro.
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= El área y perímetro del triángulo.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico decimal.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= La base, la altura y la hipotenusa.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R= Base, altura e hipotenusa.
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= El resultado de la ecuación para hallar el área y perímetro.
4.- ¿Conocimientos?
R= Matemáticos y Geométricos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= El área y perímetro de la fórmula del triángulo.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= El resultado de las fórmulas del triángulo.
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Cambiar los valores predeterminados.
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= La base, la altura y el perímetro.
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R= Mostrar en pantalla el área y después el perímetro del triángulo con los valores dados.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?
R=
3.- ¿Qué procesos necesito?
R= Guardar el algoritmo entero en un solo botón.
FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R= No, el claro el objetivo requerido.
2.-¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= Área, perímetro, altura, base e hipotenusa.
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= El área, perímetro e hipotenusa del triángulo.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico decimal.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= La base y la altura.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R= Ninguno.
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= La base, la altura y las ecuaciones de perímetro, área e hipotenusa del triángulo.
4.- ¿Conocimientos?
R= Matemáticos y Geométricos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= Todos, ya que los datos principales los asigna el usuario.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= Área, perímetro e hipotenusa.
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Nada.
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= Ninguno, todos son variables.
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R= Mostrar en pantalla el valor de la hipotenusa del triángulo con los valores dados por el usuario y, posteriormente con ese valor calcular el perímetro y área del mismo.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?
R=
3.- ¿Qué procesos necesito?
R= Guardar el algoritmo entero en un solo botón.
FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R= No, el claro el objetivo requerido.
2.-¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= Área, perímetro, altura, base e hipotenusa.
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= El área, perímetro e hipotenusa del triángulo.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico decimal.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= La base y la altura.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R= Ninguno.
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= La base, la altura y las ecuaciones de perímetro, área e hipotenusa del triángulo.
4.- ¿Conocimientos?
R= Matemáticos y Geométricos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= Todos, ya que los datos principales los asigna el usuario.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= Área, perímetro e hipotenusa.
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Nada.
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= Ninguno, todos son variables.
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R= Mostrar en pantalla el valor de la hipotenusa del triángulo con los valores dados por el usuario y, posteriormente con ese valor calcular el perímetro y área del mismo.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?
R=
3.- ¿Qué procesos necesito?
R= Guardar el algoritmo entero en un solo botón.
FORMULAR EL PROBLEMA
1.- ¿Puedo definir mejor el problema?
R=Esta claro el objetivo.
2.- ¿Qué palabras me son desconocidas?
R= Ninguna.
3.- ¿Cuáles son las palabras clave del problema?
R= Numero factorial.
4.- ¿He resuelto antes algún problema similar?
R= Sí.
RESULTADOS ESPERADOS
1.- ¿Qué información me solicitan?
R= El factorial de un numero insertado por el usuario.
2.- ¿Qué formato debe tener esta información?
R= Numérico entero.
DATOS DISPONIBLES
1.- ¿Qué información es importante?
R= El numero insertado.
2.- ¿Cuáles son los datos conocidos?
R=Numeros enteros.
3.- ¿Qué información me falta para resolver el problema?
R= El numero insertado y las variables n y r.
4.- ¿Conocimientos?
R= Aritméticos.
RESTRICCIONES
1.- ¿Cuáles datos son variables?
R= n que es el numero de la variable , r que es el resultado de la multiplicacion y n2 que es auxiliar para incrementar o disminuir n.
2.- ¿Cuáles datos debo calcular?
R= Debo calcular a
3.- ¿Qué está prohibido y/o permitido hacer y/o utilizar?
R= Prohibido la multiplicacion por 0 y por n+1.
4.- ¿Cuáles datos son considerados fijos (constantes)?
R= Ninguno.
PROCESOS NECESARIOS
1.- ¿Qué debo hacer?
R=
1) Solicitar al usuario insertar un numero.
2) Restar una unidad a n, n2 es igual a n-1.
3) Multiplicar r igual r * n2
4) Regresar al paso 2 mientras n2 sea mayor a 1.
5) mostrar el resultado r.
2.- ¿Cuál es el orden que lo debo hacer?