Enseignement

Ma philosophie pédagogique reflète mon parcours sur scène. J’attache autant d'importance à la transmission du savoir-faire technique qu'à l'implication émotionnelle de son interlocuteur et au développement de sa sensibilité. 

Je tisse des liens entre l'acro-danse, les portés acrobatiques et des sources très diverses rencontrées dans mes aventures artistiques comme le kung fu, le tango, la langue des signes pour créer un vocabulaire contemporain riche et métissé.

La curiosité comme moteur d’exploration, les participants deviennent des bâtisseurs, pierre par pierre, ils construisent un nouvel édifice, découvrent une nouvelle architecture. Je cherche à créer l’effet de vase communicants avec l’ensemble des informations.

À travers une atmosphère ouverte et ludique, j'encourage lentement les apports et les images théâtrales pour renforcer la créativité et donner un sens au mouvement. Plus important encore, chaque participant est encouragé à explorer son propre langage de mouvement au sein d’un terrain de jeu structuré.

Cette recherche se concentre sur la liberté de mouvement, en ramenant toujours l'attention sur la respiration afin de générer et de recycler son énergie.

J’encourage le mouvement dans un flux continu, permettant à chaque participant d'explorer de manière organique sa connexion à son propre centre de gravité, aux autres et à l'espace qu'ils occupent. Jouer avec les notions de risque, de confiance, bouger avec nécessité, instinct, vitesse, puissance et fragilité. 

Un contexte permettant de dépasser ses limites mentales et physiques pour trouver un endroit où nous pouvons vraiment utiliser tous ses sens, en élargissant son imaginaire pour se situer dans l'instant présent et d'expérimenter la liberté, le plaisir ainsi que d’aborder des sujets plus inquiétants et sensibles.

Animé par une volonté d’ouvrir le dialogue. Je suis toujours curieux de rencontrer de nouvelles visions artistiques, près à vivre d’inspirants challenges et de transmettre mon expérience. 

Nous sommes tous uniques et pourtant nous avons tant de points communs …

Voici un exemple de Workshop