會議時間＆地點

會議宗旨

     本會議舉辦目的係針對國際數位人文發展，進行系統與技術研發面向成果發表、標準研議、國際交流與合作規劃。

數位人文為國際間新興研究領域，受到資訊技術的快速成長，數位人文亦前所未見之速度蓬勃發展。歐美與亞洲各國紛紛成立相關學術研究機構與社群組織，臺灣亦在這股潮流中佔有一席之地。臺灣數位人文學會之成立，象徵臺灣過往數位典藏與數位人文研究已發展成為堅實研究社群，凝聚整合臺灣學界研究力量，參與國際數位人文相關研究組織。DADH身為學會年會，歷年來皆為臺灣數位典藏與數位人文學界年度最重要研究成果發表之國際會議，更是臺灣向國際學界展示積累研究成果，與國際學界研究先進相互交流之重要場合。

舉辦DADH重要目的之一，即為提供數位人文研究學界成果分享與國際交流之重要平台，推動臺灣與國際學界交流與緊密互動，深化數位人文研究根基。有別於國外數位人文發展，臺灣數位人文研究是以長達數十年之數位典藏成果為底蘊，於此基礎上建立數位人文研究工具、平臺與模型。然隨國家型數位典藏計畫結束，許多資料漸漸因計畫終止而被遺忘與散失。如何將這些散佚之「數位考古遺物」，與後來不斷產出之新數位化成果作最有效利用與整合，且能經人工智慧、數位工具或平臺協助，進行更多元數位人文研究，將是未來研究發展取徑之一。

從歷屆DADH主題觀察，2014年提出「跨界∞轉化」，意味學界注意數位人文跨學科應用。2015年強調「東亞聚焦」，顯示臺灣在數位人文領域中——特別是東亞地區，實有開風氣之先之地位。2016至2018年分別選擇「數位學者，一個新興領域的產生？」、「演化中的數位人文：過去，現在，未來」，及「迎向人工智慧+數位人文的時代」，反映數位人文學科逐漸成為國內學者注目焦點，是備受重視之新領域。2019至2021年大會主題則轉向跨界結合「數位人文與社會脈動」、「智慧資料 ╳ 數位人文」，及「實用資料 ╳ 數位人文」，分別連結社會趨勢、AI 人工智慧與網路技術等，充分呈現數位人文學科具備跨領域整合以及充滿發展潛力等特點。2022年DADH 會議以「數位學習 ╳ 數位人文」為主題，一方面因2020年以來新冠肺炎衝擊，使全球教學型態經歷巨大改變，過去幾年發展有限之遠距教學、多元學習、互動學習等新教學型態，於短短一年間成為備受關注之新工具，當然也累積許多經驗與問題，有待學界進行更多反思。二方面，近年臺灣社會逐漸意識大學社會責任，強調高等教育面相社會作用。教育是大學運作核心，能超越教室限制，跨過年齡、時間及空間限制之數位學習，更應是大學發展研究重要目標。2023年DADH以「南方力量╳數位研究 ╳ 數位人文」為主題，希望藉此鼓勵與推廣數位人文在南部的發展。

2022年11月ChatGPT橫空出世，對全世界都造成了震撼，同時也對人文研究與教育領域產生了龐大的衝擊，至今全球人文學界仍處於嘗試理解其影響的階段，但也已開始思考如何回應，以及如何與AI的未來發展建立良性的互動關係。有鑑於此，2024年DADH將以「Generative AI X DH：生成式AI浪潮下數位人文創新研究及人才培育」為主題，探討生成式AI對人文學科在教育與研究兩方面可能產生的衝擊與影響，包括對各領域的人文學科帶來各種潛在的新可能性，以及人文學科可能的因應之道。此外，隨著近幾年生成式AI的快速發展，愈來愈多人開始注意到AI對處理複雜的文本並進行深層閱讀等方面的能力，以及如何處理倫理與價值觀等相關問題，都有待理工學界、人文學界展開跨學科的共同思索與對話，以及進一步的研究與發展。因此本研討會也希望能從這些面向，探討人文學科對生成式AI的未來發展可能提供的貢獻。