Novim kurikulumom učenici kroz međupredmetnu temu Osobni i socijalni razvoj stječu spoznaje o tradicijskim vrijednostima i razvijaju pravilan odnos prema svojoj kulturi i kulturi drugih društava. Projektom "Čuvari baštine" s radnim naslovom Predmeti prošlosti za ruke budućnosti u okviru projektnih aktivnosti Centra izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije ostvaren je ishod u kojem učenici prepoznaju i poštuju svoju tradiciju i običaje i pritom razvijaju zajedništvo. Ovim projektom potiče ih se u izgradnji osobnog, kulturnog i zavičajnog identiteta stvaranjem sadržaja vezanih uz materijalnu i nematerijalnu baštinu njihovog mjesta. U sam projekt osim učenika uključene su i tri umirovljenice koje su svoje znanje i vještine pletenja, vezenja i izrade tradicijskih predmeta i predmeta od vune i drveta željno prenosile na učenike. Provedenom anketom došlo se do spoznaje o nepoznavanju tradicijskih vještina pletenja, vezenja i izrade tradicijskih predmeta. Na početku projekta učenici su proveli intervju s umirovljenicama koje su ih poučavali tradicijskim vještinama. Održano je nekoliko radionica na kojima su naučili plesti uzice, konope i tradicijski pojas za mačkare na praćki. Stekli su vještinu izrade kita kojima su se kitile torbe i  mačkare Sutine i Neorića. Kroz radionice su naučili izrađivati kape i ukrašavati ih vezom te izradu kićenke ili nakićenke. Posebno važna aktivnost ovog projekta je izrada tradicijskog pojasa od crvene vune koju poznaje samo jedna umirovljenica. Pojas je neizostavni dio nošnje mačkara koje su zaštićene kao nematerijalno dobro. Na radionici su naučili kako izraditi frulu od jasenovog drveta koja je bila glazbeni instrument u prošlosti. Projektom se poticao interes za tradicijske vještine, zajedništvo i želja za prenošenjem tradicijskih vještina na potomke.