Saudações companheiros e companheiras!
link para acesso à aula inaugural:
www.youtube.com/watch?v=1Dxt5jd8CkY
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Apresentação
A Educação do Campo é uma conquista de trabalhadores e trabalhadoras do campo por meio dos diversos movimentos sociais. Iniciar essa apresentação com esta afirmação é fundamental porque ao dizermos Educação DO Campo nos referimos à uma educação que tem como protagonistas sujeitos do campo, das águas e das florestas, a quem os direitos foram historicamente negados. A organização destes sujeitos em movimentos sociais pautaram a Educação comprometida com seus projetos coletivos como um direito fundamental.
A Educação DO Campo se coloca na perspectiva de disputa de projetos, reafirmando o direito à reforma agrária, à demarcação de territórios indígenas e quilombolas, à agroecologia, à soberania alimentar, à relação metabólica entre sociedade-economia-natureza, enfim um projeto em que a vida está acima do capital. Um projeto no qual a produção material deve estar a serviço da vida e da garantia de direitos dos povos explorados pelo capitalismo. Ou seja, uma educação que tenha os tempos, os espaços, os jeitos, os sons, as pedagogias dos povos do campo comprometida com seus projetos coletivos.
Portanto, não é casual que os interesses do capital se coloque em constante movimento para negar direitos: concentrar a terra, envenenar a vida, impor a fome, ampliar as formas de exploração e fechar escolas, negar o direito ao saber. Por isso a Educação DO Campo precisa ser defendida. Não podemos aceitar o fechamento de escolas, mas isso não basta.
É preciso que a ESCOLA SEJA VIDA NA COMUNIDADE, que a escola se perceba parte da comunidade, ajudando-a a compreender, estudar e resolver seus problemas, ao mesmo tempo a comunidade tem que se comprometer com a defesa escola. A melhor forma de impedir o fechamento da escola é quando há um duplo pertencimento entre escola e comunidade.
Bom, você já deve ter observado que nossa tarefa não é pequena. Precisamos mobilizar os movimentos sociais, a juventude, os trabalhadores e trabalhadoras da educação, as famílias dos territórios dos campos, das águas e das florestas em um grande movimento em defesa da Educação do Campo. Esse é o principal objetivo, o principal desafio deste curso.
Objetivos:
- Formar militantes para a defesa da Educação do Campo como um direito fundamental;
- Ampliar a capilaridade da Articulação em Defesa da Educação do Campo;
- Fortalecer os vínculos, ampliar a participação e pertencimento da comunidade e escola do campo, fomentando a campanha: Escola é vida na comunidade;
- Produzir materiais para trabalho de base permanente em defesa da Educação do Campo.
Público Alvo:
Militantes de movimentos sociais e sindicais do campo (MST, FETAG, FETRAF, MAB, MPA, Quilombolas, Indígenas), CPT, Juventude, Levante Popular; estudantes e egressos/as dos cursos de Educação do Campo (UNIPAMPA, UFFS, UFRGS, FURG) e das EFAs e CFR, profissionais de escolas do campo do RS e interessados em geral.
Carga Horária Total: 40 horas (certificação UNIPAMPA para participantes com no mínimo 75% de participação)
Duração 3 meses: 12 Encontros síncronos semanais com 1 hora e 30 de duração (19:00 às 20:30) Agosto + Setembro + Outubro
Plataformas: Google Meet com transmissão pelo Canal do YouTube da Articulação Sul
Atividades Assíncronas: leituras; pesquisas e propostas de intervenção; produção de pequenos textos
Mística transversal do curso:
Centenário de Paulo Freire e o Direito à Educação do Campo:
https://fnpe.com.br/centenariopaulofreire/
https://mst.org.br/jornada-nacional-viva-paulo-freire/
Metodologia:
O Curso Básico de Formação de Militantes em Defesa da Educação do Campo terá encontros síncronos semanais, com propostas de observação, reflexão e ação sobre a realidade. Para cada encontro será proposto um pequeno texto básico e uma questão orientadora do estudo.
A proposta metodológica a partir de diagnóstico da realidade da educação do campo: desafios e possibilidades, com pequenas tarefas com objetivo de criação de vínculos da AEDOC com as comunidades dos participantes.
Ao longo do curso, a partir dos encontros síncronos e das atividades assíncronas, serão produzidos materiais em textos, imagens, áudios e vídeos para trabalho de base permanente em defesa da Educação do Campo.
O curso está organizado em 4 unidades temáticas:
Unidade 1 - Direito ao Território, à Produção e Reprodução da Vida e a Educação do Campo
11/08 - Questões agrárias: perspectiva histórica e desafios atuais (projetos em disputa no campo)
18/08 - Projeto dos movimentos sociais para o campo: Agroecologia, Sementes, Alimentos, vida e cultura no campo
25/08 - Organização Trabalho Socialmente Necessário:(Divisão social do trabalho, organização da classe e exploração do trabalho)
Unidade 2 - Direito à Educação do Campo e as escolas do/no campo
Unidade 3 - Direito às Políticas Públicas e a Educação do Campo
Unidade 4 - Direito à organização: o que fazer?
Além dos encontros síncronos correspondentes às unidades temáticas, haverá ainda um encontro de abertura e um seminário de encerramento, além de dois encontros síncronos destinados à estudos dirigidos com temas que possam surgir ou demandar aprofundamento durante o curso.
11/08 - Questões agrárias: perspectiva histórica e desafios atuais (projetos em disputa no campo)
Biblioteca Básica do Curso:
Dicionário da Educação do Campo: Dicionário da Educação do Campo.pdf
Dossiê dos Educação do Campo: Dossiê_Educação_do_Campo_EBOOK__13.04.2021)_vs final.pdf
Memória dos 20 Anos da Educação do Campo: Memória dos 20 anos da educação do campo e do PRONERA_final_13.04.2021.pdf
Diretrizes Curriculares da Educação Básica nas Escolas do Campo RS: drive.google.com/file/d/13bfnEmmfAxK1y2Wp9K4bFmCUn4rXp6QW/view?usp=sharing
Diretrizes Curriculares para a oferta da Educação do Campo no Sistema Estadual de Ensino RS: drive.google.com/file/d/1OPkPJG3Atdiw3rbbgQ2O_QNI0vkYPA4V/view?usp=sharing