Vulkan

Na redovnim časovima geografije u petom razredu proučavamo vulkane. Dajemo opise, pokazujem video snimke erupcija poznatih vulkana, nadovezujemo se na prethodno gradivo i na aktuelne stvari. U učionici postoji jedna mala maketa vulkana, koju “aktiviram” pred učenicima pomoću sirćeta, boje i soda bikarbone.

Ove godine, Sonji Olajić i MIlici Tomić se toliko svidela tema,da su odlučile da naprave jedan veći model vulkana , od stiropora. One su oblikovale vulkan, napravile da se vidi presek vulkana i obojile. Ono što je novina u njihovom radu je to, što su ugardili i lampice, tako da ako se uključi vulkan u struju, on svetli. Prvo se pali svetlo na donjem delu (ognjište), a potom se upali svetlo i kroz grotlo.. Naravno, smislile su način i da se aktivira i sa tečnosti, tako da se vidi erupcija.

Sledeći planiran korak je da se ugradi tajmer, tako da pritiskom na okidač vulkan radi u određenim intervalima. (kao vulkanska kupola Santjagito u Gvatemali).

Eleonora Volaš Cibula, nastavnica geografije