Plan Nacional

El propósito del Servicio de Tercer Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional, es desarrollar al máximo las potencialidades, autonomía, independencia y formación para el desempeño de una actividad productiva o bien de continuidad del proceso educativo en otras ofertas formativas o educativas del estudiantado que presenta una condición de discapacidad intelectual.

Además, estimula el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas de la vida personal que le permitan a la persona realizar una actividad socio productivo en el mundo laboral o su comunidad, favoreciendo la autonomía personal, en la construcción del proyecto de vida.

El Plan de Estudios es:

Materias Académicas: Ciencias, español, matemáticas, estudios sociales, habilidades para la vida.

Materias Técnicas: Talleres exploratorios de Agropecuaria, Agroindustria, Educación para la Vida Cotidiana y a nivel de IV ciclo pueden escoger una especialidad de acuerdo a los aprendizajes explorados.

Materias complementarias: Informática, Inglés, Artes Plásticas, Educación Musical, Educación Física, Educación Religiosa, Orientación y Guía.

Para las personas estudiantes sordas, se brinda el servicio de Audición y Lenguaje

Se colabora con la gestión de becas, ayudas técnicas.

El fin primordial de este departamento es promover el éxito en el proceso educativo y enriquecer la calidad de vida de la persona estudiante.

Requisitos de ingreso

1. Tener entre 14 y 18 años.

2. Contar con el certificado de conclusión de estudios de Aula Integrada

3. Aulas Integradas de Retraso Mental o Discapacidad Múltiple.

4. Aulas Integradas de Audición y Lenguaje con un nivel de funcionamiento académico de I Ciclo de la Educación General Básica.

5. Conclusión de Estudios de I y II Ciclo de la Educación General Básica que recibieron el apoyo de la Adecuación Curricular Significativa y que presentan funcionamiento académico de I Ciclo de la Educación General Básica.

6. Referencia de la Asesoría Regional de Educación Especial.

7. Informe de Salida de Ciclo del estudiante elaborado por el docente responsable en el centro educativo de procedencia.

8. Cumplir con el proceso de matrícula en las fechas oficiales establecidas para toda la población del centro educativo donde se va a matricular.