Aquesta setmana cultural ha estat molt especial: els alumnes de cicle superior s'han impregnat de la vida i obra de Gaudí. Aprofitant que aquest any celebrem el centenari de la seva mort, a classe han realitzat pop quizzes, comprensions de textos i diferents manualitats. Aquí us deixem algunes imatges d'aquella tarda que vam compartir amb les nostres famílies a classe.
Aquest any es commemoren 100 anys de la mort de Antoni Gaudí, una de les figures més universals de l’arquitectura catalana. Per aquest motiu, Gaudí, la seva vida, la seva obra i el seu estil inconfusible seran el fil conductor que ens acompanyarà al llarg de tot el curs.
Descobrirem com la natura inspirava les seves creacions, analitzarem edificis més emblemàtics i entendrem per què el seu llegat continua viu arreu del món. El seu estil modernista, ple de formes orgàniques, colors vius i simbolisme, ens obre la porta a un univers artístic fascinant.
Aquesta setmana, els alumnes de cicle superior ja han començat a posar fil a l’agulla elaborant un mosaic inspirat en la tècnica del “trencadís”, una de les tècniques més característiques de Gaudí.
La setmana de l’11 de febrer vam celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, una data que posa en valor el paper fonamental de les dones en el món científic i tecnològic i ens anima a fomentar vocacions entre les nenes i joves.
Per commemorar-ho, l’alumnat de 6è va rebre la visita d’una científica del programa Dones 100tífiques, que va compartir la seva experiència professional i la seva passió per la recerca, oferint un referent femení proper i inspirador.
Agraïm molt la seva participació i continuarem treballant per promoure una ciència més igualitària, despertant la curiositat i l’interès científic entre tot l’alumnat.
En aquesta segona sessió guiada de robòtica, l’alumnat de 5è curs ha creat el breakdance amb LEGO Education SPIKE Prime. Han construït i programat un robot ballarí capaç de sincronitzar moviments, llums i sons mitjançant motors i el hub.
Al llarg de l’activitat, han creat coreografies, han explorat seqüències de programació (pseudocodi) i han personalitzat els seus robots.
Aquesta sessió ha fomentat la motricitat, l’equilibri, el pensament lògic i, sobretot, la creativitat, tot aprenent de manera pràctica i col·laborativa.
La Policia de l’Hospitalet ha vingut al centre per parlar sobre conceptes relacionats amb l’assetjament, explicant què és el bullying, com identificar-lo i quines conseqüències té. Durant la xerrada, també s’ha reflexionat sobre la importància de no mirar cap a una altra banda i de prendre partit, donant eines i estratègies per prevenir i aturar situacions d’assetjament.
Els alumnes de 6è hem gaudit de l'espectacle Heka és un espectacle de circ contemporani que combina malabars i màgia per crear una experiència plena d'humor i reflexió.
A través d'una posada en escena coreogràfica, els objectes apareixien, desapareixien, levitaven i es transformaven, transportant-nos a un món on la realitat i la il·lusió que de vegades es confonien. L'espectacle ha estat creat per la companyia Gandini Juggling, referent internacional del circ contemporani, coneguda per reinventar els malabars com a forma artística.
Aquí ens podeu veure amb els regals que ens han portat els reis.
A 5è hem començat una nova i emocionant aventura en el món de la programació i la robòtica! Durant aquesta sessió introductòria, hem après què vol dir programar i com, a través d’un conjunt d’instruccions, podem fer que una màquina o un robot realitzi diferents accions.
Després d’una breu explicació sobre els conceptes bàsics, hem posat en pràctica tot el que hem après utilitzant el Lego Spike Prime. Els alumnes han pogut construir i programar els seus primers robots, experimentant amb moviments, llums i sensors.
6è gaudeix compartint entrenament amb un exjugador de primera divisió.
