Berçário
Nossos berçários são ambientes calmos, mas com bebês ativos e curiosos. É um espaço acolhedor, que favorece a exploração, pois é planejado para que os bebês possam tocar e interagir com os objetos.
Dialogamos usando sempre abordagens pedagógicas, a base do nosso trabalho nos berçários é a exploração sensorial. Nesta fase, o bebê explora tudo ao seu redor. Para este período da vida da criança, (o sensório motor), tudo passa pelo corpo; pela experiência; pela experimentação.
O bebê sente e experiência o concreto e suas conexões neurais são automaticamente ativadas, promovendo e armazenando conhecimento de mundo.
Maternal
Nos Maternais ( 2 e 3 anos), busca-se promover um ambiente aconchegante e afetivo, que favoreça o desenvolvimento e bem-estar dos pequenos nesta fase de descobertas e desafios.
A Integração oferece uma proposta mais abrangente para estas turmas ( ampliando os estímulos a cada ano), além da exploração das sensações, percepções, musicalização, movimentos e o conhecimento do seu próprio corpo, sua integração ao meio e às pessoas e o desenvolvimento da linguagem oral.
No Maternal I (2 anos), a rotina diária e semanal já se organiza de modo mais estável, com bastante flexibilidade e tendo como atividades as rodas de conversas, rodas de histórias, parque, atividades corporais, plásticas e musicais, jogos de encaixe e construção, desenho e o brincar como protagonista.
Nesta fase, os alunos são incentivados a realizar as atividades cotidianas de maneira cada vez mais independente e o clima de confiança e afetividade criado pelas educadoras é fundamental para que a criança possa agir com iniciativa própria e segurança com relação a si mesma e aos adultos.
Jardim
Os jardins, já são considerados a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança.
A brincadeira é a linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com o mundo. É no ato de brincar que a criança aprende, desenvolve a criatividade e são elaboradas e experimentadas situações de descoberta das relações humanas, de conhecimentos do mundo social e natural, da leitura e da escrita.
Nossa prioridade está na qualidade e segurança no atendimento aos alunos.