Професійний розвиток педагогічних працівників
Embedded Files
Професійний розвиток – процес цілеспрямованого формування у працівників спеціальних знань, розвиток необхідних навичок та вмінь, що дають змогу підвищувати продуктивність праці, максимально якісно виконувати функціональні обов’язки, освоювати нові види професійної діяльності, що включає первинну професійну підготовку, перепідготовку і підвищення кваліфікації працівників відповідно до потреб виробництва.
Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників передбачає постійну самоосвіту, участь у програмах підвищення кваліфікації та будь-які інші види і форми професійного зростання. Заклади освіти, в яких працюють педагогічні та науково-педагогічні працівники, сприяють їхньому професійному розвитку та підвищенню кваліфікації (Закон України Про освіту стаття 59. Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників).
Професійний розвиток педагогічного працівника передбачає оволодіння професійними компетентностями відповідно до кваліфікаційних категорій (спеціаліст вищої категорії, спеціаліст першої категорії, спеціаліст другої категорії, спеціаліст) (Професійний стандарт за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти»).
Документи, які регулюють професійну діяльність
- Конституція України;
- Кодекс законів про працю України;
- Закон України «Про освіту»;
- Закон України «Про повну загальну середню освіту»;
- Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, затверджена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 року № 988-р;
- Професійний стандарт;
- Концепція розвитку педагогічної освіти, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 16 липня 2018 року № 776;
- Державні стандарти відповідного рівня повної загальної середньої освіти;
- Типові освітні програми (інші освітні програми, які використовує заклад освіти);
- Методичні рекомендації про викладання окремих навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти;
- Критерії та рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів закладів загальної середньої освіти;
- Санітарні правила та норми в закладах загальної середньої освіти;
- Правила пожежної безпеки для закладів освіти;
- Установчі документи, правила внутрішнього розпорядку закладу освіти;
- інші нормативні та правові акти у сфері освіти.
Професійні цінності вчителів
Формування сталої системи цінностей особистості, здатної до успішної самореалізації, стає нагальною потребою сьогодення. Цінності є вихідним чинником особистісно-професійного становлення вчителів.Професійні цінності – це орієнтири, на основі яких учителі обирають, опановують і виконують свою професійну діяльність.Учитель/учителька нової української школи:
– дотримується педагогіки партнерства, що передбачає спілкування, взаємодію та співпрацю між учителями, учнями і батьками;
– визнає освітні та соціальні цінності сталого розвитку, рівності та справедливості;
– дотримується принципів демократії й соціальної справедливості через чесну, прозору та інклюзивну практичну діяльність;
– цінує і поважає різноманіття своєї країни та світу;
– залучає учнів до вирішення життєвих проблем з метою наближення учіння до реалій життя;
– поважає та підтримує права усіх учнів, у тому числі право приймати рішення щодо учіння;
– демонструє свою відкритість, чесність, толерантність і мудрість;
– критично аналізує свої ставлення та переконання щодо особистісного та професійного розвитку з подальшою їх трансформацією у процес навчання, постійно самовдосконалюється;
– розвиває культуру довіри і поваги;
– створює і гарантує безпечне навчальне середовище;
– мотивує та заохочує до учіння;
– використовує усі можливості безперервного професійного розвитку.
– дотримується педагогіки партнерства, що передбачає спілкування, взаємодію та співпрацю між учителями, учнями і батьками;
– визнає освітні та соціальні цінності сталого розвитку, рівності та справедливості;
– дотримується принципів демократії й соціальної справедливості через чесну, прозору та інклюзивну практичну діяльність;
– цінує і поважає різноманіття своєї країни та світу;
– залучає учнів до вирішення життєвих проблем з метою наближення учіння до реалій життя;
– поважає та підтримує права усіх учнів, у тому числі право приймати рішення щодо учіння;
– демонструє свою відкритість, чесність, толерантність і мудрість;
– критично аналізує свої ставлення та переконання щодо особистісного та професійного розвитку з подальшою їх трансформацією у процес навчання, постійно самовдосконалюється;
– розвиває культуру довіри і поваги;
– створює і гарантує безпечне навчальне середовище;
– мотивує та заохочує до учіння;
– використовує усі можливості безперервного професійного розвитку.
ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ
ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ВПРОВАДЖЕННЮ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ВПРОВАДЖЕННЮ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ
Анкети
Анкети
самооцінювання власної педагогічної майстерності
Корисні ресурси:
Корисні ресурси:
ПЛАТФОРМИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ
ПЛАТФОРМИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ
Цифрові системи управління навчанням
Цифрові системи управління навчанням
Blackboard - додаток для інтерактивного навчання, створення начальних груп і обміну знаннями.CenturyTech – платформа з інструментами для дистанційного навчання. ClassDojo - це комунікаційна платформа для школи, яку вчителі, учні та батьки використовують для дистанційного навчання у школі.Edmodo – інструменти і ресурси для управління класними кімнатами і віддаленого навчання учнів та студентів.Edraak - створення і публікація інтерактивного навчального контенту.Google Classroom – безкоштовний веб-сервіс створений Google для навчальних закладів з метою спрощення створення, поширення і класифікації завдань безпаперовим шляхом.Moodle – навчальна платформа призначена для об'єднання педагогів, адміністраторів і учнів (студентів) в одну надійну, безпечну та інтегровану систему для створення персоналізованого навчального середовищаSchoology – віртуальне середовище навчання для шкіл і вищих навчальних закладів, яка дозволяє користувачам створювати, управляти і ділитися навчальним контентом Seesaw – платформа для створення цифрових навчальних портфелів та навчальних ресурсів.Skooler – інструменти для перетворення програмного забезпечення Microsoft Office в освітню платформу.
Онлайн системи, спеціально призначені для мобільних телефонів
Онлайн системи, спеціально призначені для мобільних телефонів
Cell-Ed – орієнтована на учнів навчальна платформа з автономними опціями.Eneza Education- містить навчальні матеріали адаптовані до мобільних телефонів.Funzi – мобільна служба навчання, яка підтримує викладання і навчання для великих груп.KaiOS – програмне забезпечення, яке надає можливості допомагає відкривати портали для навчання для мобільних телефонів.Ustad Mobile – платформа для доступу і обміну освітнім контентом.
Платформи з офлайн функціоналом
Платформи з офлайн функціоналом
Can’t wait to Learn – ігрові технології для надання якісної освіти дітям, в тому числі в умовах конфлікту.Kolibri– навчальний додаток для офлайн навчання.Rumie– інструменти і контент для навчання, що дозволяють навчатися протягом усього життя.Ustad Mobile– доступ і обмін освітнім контентом в автономному режимі.
Онлайн навчальний контент
Онлайн навчальний контент
Byju’s – додаток для навчання з великими сховищеми освітнього контенту, розробленого для різних класів і рівнів навчання.Discovery Education – безкоштовні освітні ресурси і уроки про віруси і хвороби для різних класів.Khan Academy – безкоштовні онлайн курси та уроки.KitKit School - набір для навчання на основі комплексних навчальних програм, для дітей різного віку.LabXchange– цифровий навчальний контент, що надається на онлайн-платформі, яка забезпечує освітній і дослідницький досвід.Mindspark – адаптивна система онлайн-навчання, яка допомагає вивчати математику.OneCourse – орієнтований на дітей додаток для навчання читання, письма та математики.Quizlet(link is external) – онлайн-сервіс, який дозволяє навчатися за допомогою навчальних інструментів та ігор.Siyavula(link is external) – Mathematics and physical sciences education aligned with South African curriculum.Освіторія YouTube – місце, де можна дізнатися про нове в освіті, відвідати цікаву подію, покреативити, надихнутисяПлатформи для спільної роботи, що підтримують відеозв'язок в реальному часі Dingtalk– комунікаційна платформа, що дозволяє проводити відеоконференції, керування завданнями і календарями, відстеження відвідуваності і обмін миттєвими повідомленнями.Lark – набір інструментів для спільної роботи, включаючи чат, календар, створення контенту і хмарне сховище.Hangouts Meet – програмне забезпечення для миттєвого обміну повідомленнями та відеоконференцій від компанії Google.Teams – платформа для чату, онлайн-зустрічей і спільної роботи, інтегрована з програмним забезпеченням Microsoft Office.Skype – програма для відео та голосового зв’язку. Zoom – хмарна платформа для відео і аудіо конференцій та вебінарів.
Інструменти для створення цифрового навчального контенту
Інструменти для створення цифрового навчального контенту
Thinglink– Інструменти для створення інтерактивних зображень, відео та інших мультимедійних ресурсів.Buncee – підтримує створення і спільне використання візуального представлення навчального контенту.EdPuzzle – програмне забезпечення для створення відео уроку.Kaltura – інструменти для створення відео з можливостями інтеграції для різних систем управління навчанням.Nearpod – програмне забезпечення для створення уроків з інформативною і інтерактивної оціночною діяльністю.Pear Deck – полегшує розробку привабливого навчального контенту з різними функціями інтеграції.Squigl – платформа для створення контенту, яка перетворює мову або текст в анімовані відеоролики.
Page updated
Google Sites
Report abuse