Тема: Розвиток мовлення. Написання фанфіків на основі повісті «Шпага Славка Беркути».
Робота з Інтернет-джерелами.
Скануйте QR-код та дізнайтеся більше про фанфіки.
Тема: Володимир Дрозд. Основні відомості про письменника. «Білий кінь Шептало».
Ознайомтеся з життям письменника та особливостями творчої манери, переглянувши відео презентацію
https://docs.google.com/presentation/d/1uUGTIk1gp3lYu9mZn_se2v55QEH0yIt7nfAI7J5sW4E/edit?usp=sharing
Перегляньте буктрейлер.
https://www.youtube.com/embed/JQigjSVOLS4
Прочитайте твір «Білий кінь Шептало» за підручником або прослухайте аудіокнигу.
https://www.youtube.com/embed/mYrTYuDMr6g
Тема: Алегоричність образу коня Шептала.
1. Відкривши посилання join.naurok.ua та використайте Код доступу 1426251 пройдіть тестові завдання
2. Перегляньтк скрайбінг до твору В.Дрозда.
https://www.youtube.com/embed/VGLk6imaXik
3. Нехай до роботи вас надихне наступне відео «Вільний, бо живий» (дивитися).
https://www.youtube.com/embed/T1ohKfOVZ8I
Тема: Юрій Винничук. Стисло про письменника. «Місце для дракона» – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони».
Опрацювати презентацію, зробити конспект
https://drive.google.com/file/d/1DKcu5p-lZanEYzI0zomh-PDujpiefDtv/view
Переглянути буктрейлер до повісті
https://www.youtube.com/watch?v=bUtoO-BxhGE
Прослухати аудіо книгу
https://www.youtube.com/watch?v=g9KGiXRqEfM
Тема: Підтекст твору. Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви.
Літературний диктант (відповіді сфотографувати і переслати мені в осоьисті повідомлення
https://docs.google.com/document/d/1cwHzVoR_nTco-WHEY5ESrFqyII95NG3pz_q_8h4tgjU/edit?usp=sharing
Перегляд презентації
https://docs.google.com/presentation/d/1vH-brTTj6qBqHmP_1tCC2EoDUBaaw14dHKgV_qojjEI/edit?usp=sharing
Тема: Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя.
Літературний диктант
https://docs.google.com/document/d/1eJWeOmmwMasHz3RkOQrgOa80DyDzOcmVIPeiR4mPmas/edit?usp=sharing
ТЕМА: Майстерність письменниці у змалюванні образів. Художні особливості твору.
Інтерактивна вправа на сайті LearningApps.org. Знайти правильну відповідь із ряду запропонованих:
http://LearningApps.org/display?v=pgurwbumc16
ТЕМА: Образи Славка Беркути, Юлька Ващука, Стефка Вуса та Лілі Теслюк
1.Перегляньте відео про образи з повісті. Режим доступу: https://cutt.ly/ttY0ovy
2.Дочитайте читати твір за підручником або прослухайте аудіокнигу за посиланням https://knigavuhe.org/book/shpaga-slavka-berkuti/.
Виконайте тестування з теми «Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Режим доступу: https://cutt.ly/6tY0kUm
Тема: «Максимальне навантаження» як вияв моральності та відповідальності в житті. Проблема особистості в сучасному світі.
Пропоную вашій увазі прослухати аудіо книгу, а потім ви скажете, чи можемо ми провести аналогію з головними героями твору? (ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ ДАТИ ПИСЬМОВО)
https://www.youtube.com/watch?v=evXHSkrlPq4
Тема: Ігор Павлюк («Дівчинка»). Прагнення зазирнути у світ душі звичайної людини, осмислити її призначення та сенс життя.
1 . Перегляд презентації
https://docs.google.com/presentation/d/170gy3vflvSv1qAfBh8ocvdBr6ZYbA__3dPiMWr7-ZTE/edit?usp=sharing
Робота над змістом поезії «Дівчинка». Перегляд відео
https://www.youtube.com/watch?v=FMY2dGXaeXA