• Наказ МОНУ № 899 від 23 червня 2025 року  "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 03 червня 2025 року № 808" 

• Наказ МОН № 865 від 17.06.2025 року "Про затвердження Змін до деяких нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України щодо забезпечення здобуття загальної середньої освіти в умовах воєнного стану" 

• 
  

• Наказ МОНУ №808 від 03.06.2025 "Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства освіти і науки України"

• Лист МОНУ №1/9635-25 від 09.05.2025р Про завершення 2024/2025 навчального року в закладах загальної середньої освіти 

• Лист МОНУ №1/18182-24 від 04.10.2024 р "Про особливості організації освітнього процесу під час дії воєнного стану в Україні"

• Наказ МОН України № 1182 від 22.08.2024   "Про затвердження Порядку утворення та умов функціонування спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти"  (чинність з 01.09.2025)

• Лист ІМЗО від 12.08.2024 № 21/08-1242 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році” 

• Наказ МОНУ від 07.08.2024 р №1112 "Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні"

• Наказ МОНУ "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання"  від 02 серпня 2024 р № 1093 

• Лист МОНУ   №1/13007 -24 від 22.07.2024р. "Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах" 

• Лист МОНУ №1/9979-24 від 05. 06. 2024р Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та  проходження осінньо-зимового періоду 2024/25 року 

• Наказ МОН України від 16.05.2024 р №701 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо  використання модифікованих програм  з української мови, української літератури, історії України, географії для закладів загальної середньої освіти

• Наказ МОН України від 28.02.2022 № 232 "Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2021/2022 навчальному році"

• Наказ МОН України від 28.03.2022 № 274 "Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні"

• Лист МОН України від 29.03.2022 № 1/3725-22 "Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу"

• Наказ МОН України від 01.04.2022 № 290 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 н.р."

• Рекомендації Державної служби якості освіти

• Наказ МОН № 1115 від 08.09.2020 року "Деякі питання організації дистанційного навчання" (зі змінами)

• Наказ МОНУ №836 від 13.06.2024 р "ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН У МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОКРЕМИХ ПИТАНЬ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ"       

• Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл (таблиці) 

• Таблиця автоматичного перерахування оцінок (загальна)

Таблиця автоматичного перерахування оцінок (Ukr)І

Інституційна форма здобуття освіти: очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна 

• Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 08.09.2020 № 1115) 

• Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1—4 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 13.07.2021 № 813) 

• Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5—6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (наказ МОН від 01.04.2022 № 289) 

•  Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи (наказ МОН від 21.08.2013 № 1222) 

Семестрове, річне оцінювання в умовах воєнного стану 

• Методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (наказ МОН від 15.05.2023 № 563) 

• Корегування семестрової оцінки — пункт 3.2 Інструкції з ведення класного журналу учнів 5—11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН від 03.06.2008 № 496)

• Корегування річної оцінки — пункти 9—10 Порядку переведення учнів закладу загальної середньої освіти на наступний рік навчання (наказ МОН від 14.07.2015 № 762)

• Методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (наказ МОН від 15.05.2023 № 563) 

Дострокове оцінювання 

• Частина шоста ст. 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту» 

Індивідуальна форма — екстернат 

• Розділ III Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 12.01.2016 № 8 у редакції наказу МОН від 10.02.2021 № 160) 

Оцінювання учнів, що здобувають освіту з використанням технологій дистанційного навчання 

• Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 08.09.2020 № 1115) 

Особливості оцінювання учнів, які навчаються в двох закладах освіти — країни перебування та України 

• Методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (наказ МОН від 15.05.2023 № 563) 

• річне оцінювання можна до початку навчального року (згідно з частиною п’ятою статті 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту»). 

• Перелік навчальної літератури, програм, рекомендованої МОН України для використання у закладах дошкільної освіти

• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання у початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою

• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання в 5-11 класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою

• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання у класах  закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин

• Перелік навчальної літератури, рекомендованої МОН України для використання у спеціальних закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами

• Перелік навчальної літератури та навчальних програм з психології та педагогіки, рекомендованих МОН України для використання в освітньому процесі закладів освіти