Para saber si los alumnos han comprendido todo lo que anteriormente se ha explicado, se evaluará la actividad mediante la realización de un visual thinking como el anterior.
Un visual thinking es una representación visual que se realiza mediante dibujos sobre algún tema.
En este caso, hemos querido dividirlo en tres partes: una parte en la que se habla de los síntomas que presenta el virus; otra parte en la que se habla de la prevención; y por último, la parte en la que se explica la historia desde un principio hasta la actualidad. Pero, ellos pueden estructurarlo de otra forma, como a ellos les parezca mejor.