苗栗縣竹南鎮新南國民小學性別平等教育實施計畫
壹、依據：
一、依據性別平等教育法第六條第一項之規定，訂定本實施規定。
二、教育部性別平等教育實施方案。
貳、目的：
一、建立正確性別概念，發展良好的性別認同，體會性別平等的真諦，從而培養男、女
學生健全的人格。
二、規畫兼顧兩性發展的校園環境、設施、制度及課程，以有形無形的環境推展兩性平
等教育。
三、妥善運用社會資源，提供人力、物力、資訊、設施等資源，協助落實兩性平等教育，發揮預期之成效。
參、實施要點：
一、成立本校性別平等教育委員會，以落實推動兩性教育工作。
二、依據「性侵害犯罪防治法」第七條之規定，每學年實施四小時以上之性侵害防治教
育，並依據「中小學性侵害防治教育課程參考綱要」辦理。
三、每學年至少辦理二次學生宣導活動。
四、配合各科教學，研發性別平等教育相關教材教法。
五、建立性騷擾、性霸凌與性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申訴制度。
六、檢視、改善並建立安全與無性別偏見之校園空問，並適時辦理校園人身安全教育研
討活動以確保兩性人身安全。
肆、實施原則：
一、學習環境與資源部分：
（一）提供學生與教職員工性別平等之學習環境，建立安全之校園空間。
（二）尊重學生與教職員工之性別特質及性傾向。
（三）在教學、活動、評量、獎懲、福利及服務上，不因性別或性傾向而給予差別待
遇。但性質僅適合特定性別者，不在此限。
（四）對因性別或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助，以改善其處境。
二、課程、教材與教學部分：
（一）發展課程規劃、評量方式與活動設計方案時，不因性別而有差別待遇，並鼓勵
學生發揮潛能。
（二）編寫、審查及選用教材時，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不
同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。
（三）教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，
避免性別偏見及性別歧視。
（四）鼓勵學生破除性別刻板印象，修習適性課程。
三、校園性騷擾、性霸凌與性侵害之防治：
針對學校安全規劃、校內外教學與人際互動注意事項、校園性侵害或性騷擾之處理機制、程序及救濟方法等要項訂定防治規定，以預防與處理校園性騷擾、性霸凌與性侵害事件。
四、學校之「性別平等教育委員會」及「性侵害急性騷擾防治委員會」之委員性別比例組成符合女性性別委員應不得少於占委員總數二分之一之規定。
伍、實施項目與內容：
一、成立相關組織：
（一）成立性別平等教育推展委員會，其任務為：
1.研討通過本計畫。
2.推動性別平等教育。
3.定期召開研討會議
（二）成立人力支援單位，工作內容如下：
1.規畫教育志工服務內容。
2.規畫教育志工研討成長學習活動。
二、規畫適合性別平等發展的校園環境
(一)加強校園安全防範措施及危險標示與保全系統之建立。
(二)研擬實施課後照護活動，解決學生放學與家長下班時差問題。
(三)購置符合兒童身體發育之上課用課桌椅。
(四)規畫設置適質適量符合兩性使用之無障礙廁所。
(五)籌建適合兩性兒童育樂之遊戲器材。
(六)設置協助兒童健康發展所需之健康中心與設備。
(七)美化、綠化校園環境，促進兒童身心健全發展。
(八)規畫創造多元、多采、多功能，能協助兩性兒童適性發展的總體無障礙環境。
三、蒐集性別平等教育之相關資料與教材：
(一)兩性生理。
(二)兩性交往。
(三) 性騷擾、性霸凌與性侵害防治。
(四)擇偶與婚姻。
(五)性別平等觀念。
(六)身體的自主權。
(七)健全的情愛觀。
(八)兩性與法律。
四、課程與教學
（一）配合教師進修活動研討有關之教材教法。
（二）落實性別平等教育於相關教學活動中。
1.隨機教學。
2.社團活動。
3.班會。
4.專題演講。
5.宣導活動。
6.藝文競賽。
五、地區學校之支援：
(一)與本區衛生所取得連繫與資料之提供。
(二)與本區資源中心學校取得連繫與資料之提供。
(三)與本市其他相關文教、衛生、輔導、扶助機構取得聯繫與資料之提供。
六、社區教育之推廣：
(一)辦理社區親職教育講座。
(二)辦理親師座談會。
(三)辦理家庭訪視。
(四)辦理愛心志工成長研習活動。
七、實施兩性議題之輔導：
(一)班級團體輔導
1.級任老師透過主題式的相關教學活動，融入課程進行兩性教育之輔導。
2.以級會討論式的方式探討性別平等的觀念，並養成相互尊重的日常態度與習
慣。
(二)小團體輔導：
針對需要特別輔導學生透過輔導老師進行小團體輔導。
(三)個案輔導：
1.配合認輔制度，對於特殊個案實施個別輔導。
2.使用兒童遊戲室對於特殊嚴重兒童實施遊戲治療。
(四)輔導信箱之信件輔導
(五)電話諮詢專線之電話輔導
八、校內與性別相關議題之危機處理
(一)配合學務處成立校園危機處理小組。
(二)配合學務處所擬定之學生輔導與管教學生辦法建立學生申訴管道。
陸、預期效益：
一、「性別平等教育」各項活動，均能按年度計畫與防治手冊，落實執行。
二、經由「性別平等教育」的實施，讓全校教職員工與學生、家長，均能具有性別意 識，破除性別的歧視與迷思。
三、經由「性別平等教育」的實施，讓全校教職員工與學生、家長均能欣賞多元特質、接納差異，以建立性別平等之教育資源與環境。
柒、評鑑：
一、定期召開性別平等教育委員會檢討工作得失。
二、設計自我評鑑表，進行自我評鑑與研擬改進措施。
三、蒐集整理各項資料。
捌、經費：
一、依計畫內容於本校預算內相關經費申請支應。
二、爭取家長會及其他社會資源支援運用。
玖、附則：
本計畫經校務會議通過後呈校長公佈實施，修正時亦同。