Participantes

Barcelona

José Contreras

José Contreras, profesor de Didáctica en la Facultad de Educación de la UB. Investigador Principal del proyecto


Marina Garcés

Filósofa y profesora de los estudios de Artes y Humanidades de la UOC.


Leonor Giménez

Maestra de educación primaria en la escuela pública “Cervantes”, de Barcelona. Participante del proyecto.

Adrià Paredes

Maestro de educación primaria y becario de investigación en la Facultad de Educación de la UB. Investigador del proyecto.

València

Clara Arbiol

Profesora del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de València


Francisco Jódar

Profesor del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de València

Inma Coscollá

Maestra de Educación Primaria. Participante del proyecto.

Mª.Dolores Molina

Profesora del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de València


Málaga

Ester Caparrós

Profesora del Dpto. Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Málaga. Directora de Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga.



Carmen Ortiz

Directora y Maestra primaria en el CEIP San José de Calasanz en Málaga Capital.

Doctor por la Universidad de Málaga. Diplomado en Magisterio y Licenciado en Pedagogía. Investigador del Proyecto.

El equipo de investigación que hay detrás

Guiomar Manrique

Maestra de educación primaria en la escuela pública “L'Univers”, de Barcelona.

Emma Quiles-Fernández

Dra. en Educación y Sociedad. Profesora asociada de la Universitat de Barcelona y de la Universidad Internacional de La Rioja. Miembro del grupo de investigación FODIP.

Susana Orozco Martínez

Dra. En pedagogía. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Profesora de la Universidad Internacional de La Rioja. Miembro del grupo de investigación FODIP.

Asunción López

Psicóloga y profesora jubilada del Dpto. de Didáctica y Organización Educativa. Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

Teresa Godall

Profesora jubilada de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Investigadora del proyecto.

Eduardo Sierra

Profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga. Editor Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga.

Nieves Blanco

Profesora de Didáctica de la Universidad de Málaga. Miembro del Grupo de Investigación HUM311.

María Victoria Martos

Becaria de investigación de la Universidad de Málaga.

Dra. en Educación y Sociedad. Profesora del Dpto. de Métodos de Investigación de la Facultad de Educación, Universidad de Barcelona.

Laura Pañagua

Cristina Sendra

Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultad de Magisterio de la Universitat de València

Claudia Soto

Maestra de instituto y doctoranda en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona

Vania Borbar

Maestra de instituto y formadora universitaria. Doctoranda en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona

Francisca Parra

Maestra de educación primaria.

Isabel González

Maestra de instituto y doctoranda en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona


Consol Gimeno

Imma Romeu

Mestres d'Educació Infantil del CEIP Lluís de Santàngel de València (El Saler).

Victoria Castellanos

Maestra participante del proyecto.