El nuevo currículo establece como saber marco para la educación literaria del alumnado de Secundaria la lectura compartida y guiada de obras y fragmentos del patrimonio nacional y universal así como de la literatura actual, inscritos en itinerarios temáticos y de género que atraviesen épocas, contextos culturales y movimientos artísticos. Iniciamos, con El castigo a debate, una serie de itinerarios desarrollados de acuerdo a este marco.