Programação
Dia 10 de novembro (quarta-feira), primeiro dia do evento
18h30 ABERTURA
Programação cultural
Cerimônia de abertura
Prof. Dr. Emmanuel Tourinho (Reitor da UFPA)
Prof.ª Dr.ª Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares (Coordenadora do CUNTINS/UFPA)
Prof. Dr. Eraldo Souza do Carmo (Coordenador Acadêmico do CUNTINS/UFPA)
Prof.ª Dr.ª Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa (Diretora da FAL/CUNTINS/UFPA)
19h30 CONFERÊNCIA DE ABERTURA
Título: Linguística para a educação linguística
Conferencista: Prof. Dr. Marcos Bagno (UnB)
Anfitriã: Prof.ª Dr.ª Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa (Diretora da FAL/CUNTINS/UFPA)
Dia 11 de novembro (quinta-feira), segundo dia do evento
9h MESA-REDONDA
Título: Interação, atitudes e variação linguística: os estudos sociolinguísticos no Pará
Participantes: Prof.ª Dr.ª Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa (FAL/CUNTINS/UFPA);
Prof.ª Dr.ª Raquel Maria da Silva Costa Furtado (FAL/CUNTINS/UFPA)
Prof.ª Dr.ª Regina Célia Fernandes Cruz (PPGL/UFPA)
Mediadora: Maria Sebastiana da Silva Costa (UFRA)
10h45 MESA-REDONDA
Título: Linguagens, letramentos e formação docente
Participantes: Prof. Dr. Jorge Lopes (PPGEDUC/CUNTINS/UFPA)
Prof. Me. Luís Valente (FAL/CUNTINS/UFPA)
Profa. Ma. Ângela Maria Vasconcelos Sampaio Góes (FAL/CUNTINS/UFPA)
Mediador: Iran Souza (FAL/CUNTINS/UFPA)
12h Intervalo para almoço
17h30 CONFERÊNCIA
Título: Jogos Pedagógicos e Ensino de Língua Portuguesa
Conferencista: Prof. Dr. Fernando Augusto de Lima Oliveira (UFPE/PROLETRAS)
Anfitriã: Prof.ª Dr.ª Raquel Maria da Silva Costa Furtado (FAL/CUNTINS/UFPA)
18h30 Mesa-redonda
Título da mesa: Linguagem literária e Narrativas da Amazônia
Participantes: Profa. Dra.: Marli Furtado (PPGL-UFPA)
Profa. Dra.: Fátima Molina (PPGMEL-UNIR)
Profa. Dra.: Ivone Veloso dos Santos (UFPA/CUNTINS)
Mediadora: Profa. Dra. Iza Reis Ortiz (PPGMEL- UNIR)
Dia 12 de novembro (sexta-feira), terceiro dia do evento
8h30 CONFERÊNCIA
Tema: Espaços e Identidades na formação literária de professores em Cabo Verde: perspectivas sobre abordagens interculturais / Literatura e interculturalidade”
Conferencista: Profa. Dra. Fátima Fernandes (Universidade de Cabo Verde/Cátedra Eugénio Tavares de Língua Portuguesa)
Anfitriã: Profa. Dra. Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares (PPGEDUC/CUNTINS/UFPA)
9h30 MESA-REDONDA
Título da mesa: Insubmissas Escritas de Mulheres na Literatura.
Participantes: Prof.ª Dr.ª Isa Margarida Vitória Severino - Professora Adjunta do Instituto Politécnico da Guarda (Portugal);
Prof.ª Dr.ª Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares (FAL/PPGEDUC/CUNTINS/UFPA)
Prof.ª Dr.ª Gilcilene Dias da Costa (FAL/PPGEDUC/CUNTINS/UFPA)
Mediadora: Profa. Ma. Fabíola de Fátima Igreja (doutoranda PGEDA/UFPA)
10h45 MESA-REDONDA
Título: Linguagem, Cultura e processos formativos integrados aos modos de vida de povos e comunidades tradicionais da Amazônia
Participantes: Profa. Dra. Jane Felipe Beltrão (IFCH/UFPA)
Prof. Dr. Doriedson S. Rodrigues (CUNTINS/UFPA)
Prof. Dr. Samuel Pereira Campos (UEPA)
Mediador: Prof. Me. Luís de Nazaré Viana Valente (CUNTINS/UFPA)
12h Intervalo para almoço
14h às 18h MINICURSOS
Minicurso 01 [Cancelado]
Trilha de aprendizagem online para o ensino de língua na educação básica
Minicurso 02
Construção de definições terminológicas
Ministrante: Prof. Dr. Jorge Domingues Lopes (PPGEDUC/CUNTINS/UFPA)
Resumo: Construção de definições terminológicas: Orientações teóricas introdutórias baseadas na área da terminologia para construção de definições de verbetes de vocabulários e glossários terminológicos (técnicos) de diferentes áreas do conhecimento.
Minicurso 03
Praat
Ministrante: Professora: Profa. Dra. Brayna da Conceição Cardoso (UEPA)
Resumo: O Praat é um software utilizado para análise e síntese da fala, desenvolvido por Paul Boersma e David Weenink, integrantes do Instituto de Ciências Fonéticas, da Universidade de Amsterdã. Seu foco de análise consiste em descrever o som como onda sonora, tomando como base os parâmetros físicos da fala, a saber: frequência, duração e intensidade, entre outros aspectos. Neste minicurso serão abordadas as técnicas de codificação de dados, isolamento das repetições em arquivos de áudio individuais e segmentação automática dos sinais de áudio no software Praat. Como forma de contribuição, sugere-se, inicialmente, a leitura dos materiais constantes nas referências e que os participantes portem computadores para acompanhar os procedimentos.
Minicurso 04
Política Linguística e Amazônia
Ministrante: Prof. Me. Marílio Salgado Nogueira (PPGL/UFPA; UFRA)
Resumo: A temática “política linguística” tem sido cada vez mais pauta de discussão em ambientes acadêmicos e políticos. Além disso, tem ganhado destaque através de pesquisas que tentam compreender qual a melhor política linguística para uma região ou país. No caso da região Amazônica, há grupos sociais com o uso de suas respectivas línguas, como os indígenas, os surdos, os estrangeiros, além da língua portuguesa que é ensinada nas escolas para a maioria da população brasileira. Contudo, essa temática é desconhecida por muitos alunos, pois, muitas vezes, estuda-se políticas linguistas somente na pós-graduação. Isto posto, este minicurso tem como objetivo promover uma reflexão sobre “política linguística”, identificar sua interface com outras áreas e estabelecer uma relação com a região Amazônica.
Minicurso 05
Práticas no ensino de pronúncia de língua inglesa em formato remoto
Ministrantes: Profa. Larisse Carvalho de Oliveira (PPgUSRN/IFRN)
Prof. Felipe Ridalgo Silvestre Soares (URCA - Universidade Regional do Cariri)
Resumo: Como uma das principais facetas para a formação de professores de língua inglesa está o ensino de pronúncia. Partindo da premissa que cada falante carrega características fonológicas intrínsecas ao seu lugar de origem, que a língua inglesa assumiu status de língua franca e trabalhando sob a perspectiva da decolonialidade (BEZERRA, 2019; CADILLE; LEROY, 2020; FAGUNDES; AMADO, 2020), essa proposta de minicurso busca expor ferramentas utilizadas durante o ensino remoto emergencial (ERE) em um curso de graduação da língua mencionada. Pretendemos explorar práticas possíveis de abordagens didáticas com aplicativos, websites, jogos e vídeos que versem sobre os aspectos segmentais e suprassegmentais da língua anglófona, sem esquecer de outros aspectos fonológicos. A partir dessa abordagem, propomos também um debate sobre como a utilização de recursos tecnológicos para ensinar pronúncia pode evitar redução no rendimento e na motivação dos aprendizes dentro do contexto remoto. Reportamo-nos aos estudos de Celce-Murcia (1996), Jenkins (2000, 2002), Nelson (2011) sobre a teoria de articulação dos sons e a Vásquez (2021), Nguyen (2020), Silva; Alencar (2021) e Dennis (2021) a respeito de práticas e métodos empreendidos durante o período de ERE. Como público alvo esperamos contar com professores e professoras de língua inglesa, discentes de graduação e demais interessados nesse campo linguístico.
Minicurso 06
Personagens femininas laredianas e suas relações com a história cultural amazônica
Ministrante: Profa. Ma. Vivianne da Cruz Vulcão (SEMED/Cametá)
Resumo: O minicurso tem por objetivo realizar um estudo sobre as personagens femininas das obras laredianas e suas relações com a história cultural amazônica; referente as questões de gênero, sexualidade, performance e linguagem, abordados nos romances do escritor paraense Salomão Larêdo. Para a realização da pesquisa, faremos a releitura e análise dos seguintes romances: “Sibele mendes de Amor e Luta” (1984), “Guamares” (1989), “Remos de Faia” (1991), “Vera” (2000), “Antônia Cu de Facho” (2006), “Olho de Boto” (2015) e “As Icamiabas – Lenda das Amazonas – Paíz das Pedras Verdes” (2017).
Minicurso 07 [Cancelado]
Podcast no ensino e aprendizagem de língua portuguesa
Minicurso 08
O modelo de escrita e interpretação de Euclides da Cunha para a Amazônia
Ministrante: Prof. Me. Irisvaldo Laurindo de Souza
Resumo: O minicurso tem por objetivo discutir a influência do modelo de escrita e interpretação da Amazônia, na literatura da região, estabelecido por Euclides da Cunha (1866-1909) no início do século XX. A reverberação do paradigma euclidiano será observada, especialmente, em contos que têm como leitmotiv os desastres das águas na Bacia Fluvial Amazônica; por exemplo, as marés fluviomarinhas (pororoca), as enchentes, as terras caídas e as lloclladas andinas. Os autores das narrativas abordadas são os escritores brasileiros Alberto Rangel (1871-1945), Arthur Engrácio (1927-1997), João Meirelles Filho (1960) e também o peruano Francisco Izquierdo Ríos (1910-1981). Dentre outros elementos, o agenciamento dos fenômenos das águas como matéria literária por esses contistas e a tematização do extrativismo em suas narrativas articulam-se direta ou indiretamente ao modelo euclidiano, por vezes seguindo-o fidedignamente, por vezes emulando-o a distância, não raro superando-o.
Minicurso 09
Colocando o papo em dia: um convite à fraseologia
Ministrantes: Prof. Me. Davi Pereira de Souza (PPGL/UFPA)
Prof. Dra. Carlene Salvador (UFRA/Tomé-Açu)
Resumo: Em linhas gerais, o termo fraseologia é usado para se referir tanto ao conjunto de unidades fraseológicas de uma língua natural (boa tarde, gravemente ferido, a pressa é inimiga da perfeição, conversa pra boi dormir etc.) quanto à área de investigação que se ocupa do estudo dessas expressões fixas. Apesar de os fraseologismos serem quantitativa e qualitativamente expressivos, acionados de forma constante nas interações cotidianas, ainda são relativamente poucos os estudos que se debruçam sobre esse objeto, principalmente no Brasil e, particularmente, no Norte. Assim, considerando os objetivos do III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá, propomos este minicurso a fim de traçar um quadro geral da disciplina fraseológica, principais autores e conceitos da área, bem como discutir brevemente os desafios e possibilidades das pesquisas fraseológicas no Brasil, especialmente no Pará. Para tanto, será oferecido aos participantes do minicurso uma síntese da bibliografia da área, por meio de atividade a distância. À título de sugestão, recomendamos a leitura dos textos Fraseologia: Era uma vez um patinho feio no ensino de língua materna (ROSEMEIRE-PLANTIN, 2014), Fraseologia e paremiologia: uma entrevista com Gloria Corpas Pastor (CORPAS PASTOR; ORTIZ ALVAREZ, 2017 e De grão em grão a galinha enche o papo: primeiros estudos fraseológicos no Norte do Brasil (RAZKY et al., 2019), todos disponíveis na internet.
Minicurso 10 [Cancelado]
(Re)descobrindo as literaturas nigerianas de autoria feminina
18h30 Programação cultural
18h45 CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO
Título: Perspectivas Feministas na Literatura Brasileira
Conferencista: Prof.ª Dr.ª Constância Lima Duarte (UFMG)
Anfitriã: Prof.ª Dr.ª Gilcilene Dias da Costa (PPGEDUC/FAL/CUNTINS/UFPA)