Evolución del Congreso Educativo Internacional PGC (2017-2025)

Orígenes y Fundación (2017-2019)

El Congreso Educativo Internacional PGC tuvo sus orígenes en el año 2017 bajo la denominación de "Primer Coloquio Educativo Internacional PGC". Esta iniciativa académica surge en el Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), formalizada como un proyecto de colaboración interinstitucional. Su diseño y ejecución inicial fueron coordinados por los Cuerpos Académicos "Tecnologías de la Información y Comunicación en el Nivel Medio Superior" (CA TIC en el NMS) y "Aprendizaje, Desarrollo Humano y Desarrollo Social", en vinculación estratégica con la asociación educativa internacional Intellectun (Perú), dirigida por el Mtro. Fidel Gonzales Quincho. 

Este esfuerzo inaugural se consolidó de manera favorable durante la gestión directiva de la Maestra en Administración Ivón Nohemi Olivares Morón. Bajo esta misma estructura colaborativa y presencial, se desarrollaron exitosamente la segunda y tercera edición del coloquio en los años 2018 y 2019, respectivamente, posicionando el evento como un espacio emergente para el intercambio pedagógico regional. 

Adaptación Digital y Resiliencia (2020-2021)

Ante la emergencia sanitaria global provocada por la pandemia de COVID-19, las ediciones cuarta (2020) y quinta (2021) experimentaron una reestructuración operativa profunda, migrando en su totalidad a la modalidad virtual. Durante este periodo de contingencia, el Cuerpo Académico "TIC en el Nivel Medio Superior" integrado por los docentes: Fernando Becerril Morales, Xiomara Rodríguez Mondragón y Alberto Guadarrama Herrera asumieron el liderazgo integral de la organización, garantizando la continuidad del espacio académico a través del uso de entornos virtuales de aprendizaje y plataformas de videoconferencia, lo que permitió derribar las barreras geográficas impuestas por el confinamiento. 

Transición Institucional y Proyección Internacional (2022-Presente)

El año 2022 marcó un hito en la madurez del proyecto, el evento regresó con un nuevo estatus formativo, determinándose el cambio oficial de la denominación de "Coloquio" a "Congreso", reflejo de la complejidad, el alcance y el rigor de las contribuciones recibidas. 

A partir del año 2023, y manteniéndose hasta su novena edición en 2025, el Congreso Educativo Internacional PGC se ha consolidado definitivamente en la modalidad virtual. Este formato digital ha potenciado significativamente su internacionalización, registrando una nutrida y creciente participación de docentes e investigadores de diversas regiones de México. Asimismo, en las ediciones más recientes se ha manifestado un incremento notable en las contribuciones y ponencias magistrales enviadas por académicos de la comunidad internacional, enriqueciendo los debates y las líneas temáticas del encuentro. 

A lo largo de estos nueve años de trayectoria, el congreso ha contado con la participación de destacados conferencistas de Iberoamérica, consolidándose como un referente para la formación docente y la investigación educativa en el nivel medio superior y superior. 

A continuación, se presenta una tabla de los ponentes magistrales que nos han acompañado en las diferentes ediciones.