X Congreso Regional de Educación Técnico Profesional

Lema: "Retos, dilemas y desafíos del sector socioproductivo en Mendoza Este"

Objetivo

• Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre docentes, investigadores, estudiantes y egresados de carreras técnicas de nivel superior.

• Establecer vínculos entre referentes del sector académico, socio-productivo y científico-tecnológico.

• Analizar la situación de las economías regionales e identificar estrategias para un desarrollo sustentable.

• Discutir problemáticas y desafíos de la educación técnico profesional en relación con las demandas del entorno productivo.

Justificación

La educación técnico profesional es un derecho fundamental que debe responder a las necesidades de un entorno laboral dinámico. Este congreso busca generar un espacio para reflexionar sobre los retos del sector socioproductivo, fomentando la integración de la formación técnica con la innovación, la sustentabilidad y las demandas reales del territorio. 

Público destinatario

Docentes, investigadores, estudiantes, técnicos y público en general. 

VII Congreso Regional de Educación y Formación Docente

Lema: "Reconfigurar la enseñanza: prácticas docentes en diálogo con los desafíos del presente"

Objetivo

• Propiciar la discusión sobre problemáticas y desafíos del campo educativo con énfasis en la inclusión.

• Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre docentes, investigadores, estudiantes y egresados de nivel superior.

• Visibilizar y compartir estrategias innovadoras y prácticas pedagógicas significativas en distintos niveles y modalidades del sistema educativo.

• Fortalecer redes de trabajo entre instituciones de nivel superior, escuelas asociadas y organizaciones educativas y sociales.

Justificación

Este congreso se plantea como un espacio de reflexión y construcción colectiva del saber pedagógico, abordando críticamente los retos actuales de la tarea educativa. Busca inspirar y fortalecer la práctica docente a través de experiencias innovadoras y estrategias que promuevan la inclusión y transformen realidades. Se enmarca en una perspectiva de formación continua y situada, adaptada a los desafíos de la era tecnológica y la educación socioemocional. 

Público destinatario

Directivos, profesores y estudiantes de todos los niveles (Inicial, Primario, Secundario, Superior) y modalidades del sistema educativo, además de todas las áreas.