AJA / EJA

A sessão de Alfabetização de Jovens e Adultos tem como propósito:

-> Favorecer o acesso ao processo de alfabetização, do 1º ao 5º ano, aos jovens e adultos;

-> Garantir o acesso aos saberes linguísticos necessários ao exercício da cidadania, direito inalienável de todo cidadão;

-> Desenvolver valores, conhecimentos e habilidades que ajudem os estudantes a compreender a realidade em que vivem e nela se inserirem de forma consciente e participativa;

A sessão de Educação de Jovens e Adultos tem como principais objetivos:

-> Favorecer o acesso à educação àqueles que, por diferentes motivos, não conseguiram terminar o ensino fundamental e/ou médio;

que os ajudarão a perceber e participar das mudanças sociais e culturais;

-> Oportunizar e aprimorar a condição de ingresso ao mundo do trabalho.



Encontros Formativos

Os Coordenadores Pedagógicos e Diretores das escolas AJA e EJA realizaram encontros formativos durante todo o primeiro semestre.

Nessas formações, os procedimentos de atualização do plano de ensino da EJA foram iniciados tendo como foco as habilidades propostas na BNCC e no Currículo Paulista.

O tema abordado foi “Um novo olhar para o ensino de AJA e EJA” com o objetivo de destacar a importância das habilidades da BNCC e Currículo Paulista que serão implementadas no ensino da EJA.

Outro tema abordado foi: “Tratamento Didático no Ensino Híbrido” com o objetivo de refletir sobre a importância do tratamento didático no fazer pedagógico além de aplicar os conhecimentos na elaboração de boas situações de aprendizagem com a finalidade de ampliar as possibilidades de orientações aos professores.


Planejamento Estratégico


Em Fevereiro e Março de 2021 a equipe do AJA e EJA elaborou o Planejamento Estratégico do Setor utilizando a ferramenta 5W2H o qual contempla ações relevantes que favoreçam o desenvolvimento no âmbito pedagógico e administrativo.

Dentre as ações planejadas pelo Setor destacamos o “Desenvolvimento de Projetos” com o objetivo de garantir a continuidade dos projetos desenvolvidos pela EJA/AJA e buscar ações inovadoras na participação do protagonismo de jovens e adultos (EPTV na Escola, Viajar para Saber, Concurso de Poesias e Projeto Leitura).