Conecta2 a la verdad: aprendiendo desde dentro de los medios de comunicación

El proyecto “Conecta2 a la verdad”, en el que participan el IES Miguel de Cervantes Saavedra, el IES Mediterráneo de Salobreña y el IES Franchy Roca de Las Palmas de Gran Canaria, continúa avanzando en su objetivo de formar una comunidad educativa crítica frente a la desinformación y los bulos.

En este contexto, el pasado día 28 el profesorado representante de cada centro tuvo la oportunidad de visitar las instalaciones de Castilla-La Mancha Media en Toledo, una experiencia única para conocer de primera mano cómo se construye la información veraz desde dentro de los medios.

La visita comenzó con la recepción por parte de Amparo Mendoza, del departamento de comunicación, quien dio la bienvenida al grupo en una sala multimedia. Allí se proyectaron varios vídeos conmemorativos del 25 aniversario de la televisión regional, ofreciendo una visión general de su evolución y compromiso con la ciudadanía.

A continuación, se inició un recorrido por las instalaciones que permitió al profesorado adentrarse en el funcionamiento real de un medio de comunicación. En la sala de redacción y producción, un espacio dinámico lleno de pantallas, ordenadores y profesionales en plena actividad, una redactora explicó el proceso completo de elaboración de una noticia: desde su planificación inicial hasta su grabación, edición de vídeo y locución de audio. El profesorado pudo comprobar que detrás de una pieza informativa de apenas un minuto y quince segundos existe un trabajo minucioso que puede prolongarse hasta quince días, siempre ajustado a las indicaciones del realizador y a la escaleta informativa.

La visita continuó en el plató de informativos, donde se mostró el uso del teleprónter y el papel de los presentadores en la transmisión de la noticia. Especial interés despertó la sala de realización, auténtico “corazón” técnico donde se coordinan todos los elementos en directo, un espacio en el que el silencio y la precisión son fundamentales durante la emisión.

Uno de los momentos más enriquecedores fue el encuentro con Carlos Macías, responsable del espacio de meteorología. Durante este intercambio, se abordó el impacto de los bulos también en el ámbito científico, así como el papel de la inteligencia artificial, el acceso a la información y el uso de las redes sociales en la difusión de contenidos.

El recorrido permitió además conocer otros espacios de la cadena, como los platós de programas de entretenimiento. El profesorado pudo asistir como público al programa “Estando Contigo” y visitar el plató de “En Compañía”, uno de los espacios más emblemáticos de la cadena.

La experiencia se completó con la visita a la zona de radio. En la sala de realización se explicó el funcionamiento de los programas en directo, y el grupo tuvo la oportunidad de participar en el programa “La Rotonda”, dirigido por Joaquín Guzmán, donde incluso pudieron dedicar una canción y observar el desarrollo del programa en tiempo real.

Finalmente, se accedió a la zona de radio, donde se encuentran los estudios de grabación y realización. Durante la visita, el profesorado pudo ver a la artista María Carrasco mientras realizaba una entrevista en directo. Posteriormente, se visitó la sala visual, una vez finalizada la grabación, pudiendo conocer de cerca cómo se desarrollan estos contenidos que después se publican en la web. 

Esta visita ha supuesto una experiencia formativa de gran valor, al permitir al profesorado comprender el rigor, el tiempo y la responsabilidad que implica la elaboración de información veraz. Sin duda, una actividad que refuerza los objetivos del proyecto “Conecta2 a la verdad”, acercando a los centros a la realidad de los medios y dotándolos de herramientas para seguir trabajando el pensamiento crítico en el aula.