La Guía Operativa está concebida para poner a disposición a los maestros de taller y equipo de apoyo un proceso de atención que les permita, en colaboración con las familias, apoyar a sus alumnos en su proceso de aprendizaje en torno al logro de su autonomía, independencia y destreza laboral. Fundamentalmente, se habla de la creación de espacios accesibles e incluyentes que contemplen acciones y materiales diversos y pertinentes, que contribuyan al desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales que garanticen para los jóvenes con discapacidad bases sólidas para su inclusión formal e informal en la vida laboral.
El presente documento constituye la versión preliminar de la Guía Operativa de CAM, para operarse en el 100% de los servicios con el fin de comprobar su pertinencia y eficacia; pretendiendo orientar el quehacer de cada uno de los profesionales que suman sus esfuerzos en la atención educativa de la población objetivo. De este modo, los profesionales, contarán con las directrices necesarias para desarrollar su función contribuyendo al propósito educativo desde su disciplina y campo de acción.
Orientaciones generales para el funcionamiento de los Centros de Educación Especial.
Orientaciones para la Intervención Educativa de la USAER en la Educación Básica