TEMARIO
HERRAMIENTAS ARGUMENTATIVAS:
a) Estructuras y contenidos: ¿cómo empiezo?, ¿qué escribo?, ¿cómo termino?
b) Estructura y cohesión del texto argumentativo.
c) Conectores y marcadores discursivos.
¿Consideras que los turistas son un grave problema para el día a día de los ciudadanos? ¿Qué soluciones propondrías para controlar la masificación turística en tu ciudad? ¿Es el turismo el culpable de que los jóvenes no puedan encontrar una vivienda de alquiler a un precio económico? Y, por último, ¿qué pensarías si vas a visitar una ciudad europea y te encuentras con manifestaciones o pintadas para que te vayas?
Redacta un texto de al menos 200 palabras en el que expreses tu punto de vista sobre el tema, argumentándolo de forma adecuada e incorporando los aspectos de la lectura que consideres.
Recuerda: en la puntuación del ejercicio se tendrán en cuenta, de forma proporcional, la expresión, la presentación, la ortografía, la estructura y la cohesión del texto.
Clase 1: 06-10
Test:
Clase 2: 20-10
a) Test teórico.
a) Test teórico.
Clase 3: 23-10
Test:
a) Clases de palabras según sus monemas
c) Palabras simples, derivadas o compuestas.
Clase 4: 27-10
modales: Las perífrasis modales manifiestan la actitud del hablante ante la acción verbal.
aspectuales: Añaden matices sobre el estado o desarrollo de la acción verbal (es decir, sobre el momento de la acción en que se está fijando el hablante)
Test sobre figuras literarias:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1638712-figuras_literarias.html
https://www.daypo.com/figuras-literarias-5.html#test
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2591617-figuras_literarias.html
https://www.goconqr.com/es/p/4080422/question/2149395
https://www.daypo.com/figuras-literarias-1.html#test
Test sobre los géneros literarios:
https://www.daypo.com/genero-literarios.html#test
https://www.daypo.com/generos-literarios-9.html#test
https://www.daypo.com/generos-literarios-14.html#test
https://www.daypo.com/generos-figuras-literarias.html#test
Clase 5: 17 y 24-11
Test:
a) Las locuciones, según la RAE.
b) Las locuciones.
Ejercicios y Test:
a) Test.
b) Test II.
c) Test III.
Clase 6: 1-12
a) Tipos, conjugaciones y copulativos.
Test:
Test sobre tópicos literarios.(pdf)
Test sobre tópicos literarios (Wordwall)
Test sobre tópicos literarios (Daypo)
Test sobre tópicos literarios (Educaplay)
Clase 7: 15-12
- LITERATURA MEDIEVAL:
a) Esquemas.
b) Resúmenes.
c) Vídeo.
d) Tarjetas didácticas
e) Cuestionarios.
f) Test:
https://www.daypo.com/literatura-medieval-1.html#test
https://www.testeando.es/La-Edad-Media-vdyzviwm
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11143000-literatura_medieval_i.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/853320-literatura_medieval.html
https://www.docsity.com/es/quiz/literatura-medieval-espana/
Clase 8: 16-12
a. Esquema.
b. Presentación.
c. Resumen.
d. Test:
https://www.daypo.com/literatura-siglo-xvi-renacimiento.html#test
https://www.educaplay.com/printablegame/1851115-literatura_renacentista.html
https://www.testeando.es/La-poesia-del-Renacimiento-fephmpnt
https://www.testeando.es/La-prosa-del-Renacimiento-wegidqeu
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1851115-literatura_renacentista.html
Clase 9: 1-12
MORFOLOGÍA:
Test de sintagmas:
a) https://www.daypo.com/sintagmas-1.html#test
b) https://www.daypo.com/sintagmas.html#test
c) https://www.daypo.com/sintagmas-i.html#test
COMPLEMENTOS VERBALES:
Test:
a) Sujeto (quién) y predicado: chuleta.
b) Complemento directo e indirecto: chuleta.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3347200-complemento_directo_indirecto.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8103690-complemento_directo_e_indirect.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/660440-el_complemento_directo.html
Otros complementos: CHULETA I / CHULETA II.
https://wordwall.net/es/resource/16835745/complementos-del-verbo
https://www.testeando.es/Los-complementos-del-verbo-jqkdqcbp
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1729208-los_complementos_del_verbo.html
COMPLEMENTOS VERBALES:
Test:
a) Sujeto (quién) y predicado: chuleta.
b) Complemento directo e indirecto: chuleta.
c) Otros complementos: CHULETA I / CHULETA II.
3. Oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas:
a) Esquema.
b) Vídeo explicativo.
c) Oraciones analizadas:
EJEMPLOS DE ORACIONES ANALIZADAS (PPT): Coordinadas y sustantivas.
Oraciones analizadas con soluciones
COMPLEMENTOS VERBALES:
Test:
a) Sujeto (quién) y predicado: chuleta.
b) Complemento directo e indirecto: chuleta.
c) Otros complementos: CHULETA I / CHULETA II.
3. Oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas:
a) Esquema.
b) Oraciones analizadas:
EJEMPLOS DE ORACIONES ANALIZADAS (PPT): Coordinadas y sustantivas.
Oraciones analizadas con soluciones
4. LITERARURA DEL BARROCO:
Escribe un resumen del problema que soluciona el artículo. Indica instrucciones paso a paso para que los usuarios resuelvan el problema.
Paso 1
Paso 2
Paso 3