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COORDINACIÓN DE COEDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE COEDUCACIÓN
Exposición "Visibilizando a Mujeres Valientes de todos los tiempos"
Exposición "Visibilizando a Mujeres Valientes de todos los tiempos"
GEOGRAFÍA E HISTORIA
GEOGRAFÍA E HISTORIA
Presentaciones orales sobre diversas temáticas relacionadas con la asignatura
Presentaciones orales sobre diversas temáticas relacionadas con la asignatura
Circuito economico.pdfEL CORTIJO.pdfLOS BALLENEROS VASCOS.pdfLA CONSTITUCIÓN.mp4Vídeo sobre la Constitución Española
Vídeo sobre la Constitución Española
3º ESO A
3º ESO A
Exposiciones orales sobre Grandes expediciones geográficas realizadas con 3º ESO PMAR C y D.
Exposiciones orales sobre Grandes expediciones geográficas realizadas con 3º ESO PMAR C y D.
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA
-Diario oral de clase
-Diario oral de clase
-Exposiciones orales sobre escuelas filosóficas situadas entre la época helenística y el Renacimiento.
-Exposiciones orales sobre escuelas filosóficas situadas entre la época helenística y el Renacimiento.
-Audios relativos a la polémica entre Sócrates y los sofistas: guiones elaborados y representados por 1º Bachillerato B
-Audios relativos a la polémica entre Sócrates y los sofistas: guiones elaborados y representados por 1º Bachillerato B
FRANCÉS
FRANCÉS
Exposiciones orales y trabajo colaborativo de 1º de Bachillerato
Exposiciones orales y trabajo colaborativo de 1º de Bachillerato
"Femmes importantes" (Mujeres inspiradoras francesas)
"Femmes importantes" (Mujeres inspiradoras francesas)
Femmes Célèbres Françaises. carmen.pdfLENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y LITERATURA
Trabajo cooperativo: "Modernismo y Generación del 98."
Trabajo cooperativo: "Modernismo y Generación del 98."
Los alumnos de 4º ESO se han convertido, en grupos, en los profesores del aula. Han organizado, dentro de una selección de temas relativos a estas corrientes literarias, dos sesiones didácticas en las que han realizado sus explicaciones pertinentes, así como las tareas para realizar tanto en el aula como en casa. El resultado ha sido muy positivo ya que se han esforzado bastante y han sabido exponer los contenidos primordiales de cada tema. Todo el momento han tenido el seguimiento de la profesora en el aula que, además, recogía cuadernos al azar cada semana para comprobar que el resto de los estudiantes seguían las clases de sus compañeros. Los grupos contaban con una presentación que les explicaba claramente qué se esperaba de ellos así como con la rúbrica que los evaluaba.
Los alumnos de 4º ESO se han convertido, en grupos, en los profesores del aula. Han organizado, dentro de una selección de temas relativos a estas corrientes literarias, dos sesiones didácticas en las que han realizado sus explicaciones pertinentes, así como las tareas para realizar tanto en el aula como en casa. El resultado ha sido muy positivo ya que se han esforzado bastante y han sabido exponer los contenidos primordiales de cada tema. Todo el momento han tenido el seguimiento de la profesora en el aula que, además, recogía cuadernos al azar cada semana para comprobar que el resto de los estudiantes seguían las clases de sus compañeros. Los grupos contaban con una presentación que les explicaba claramente qué se esperaba de ellos así como con la rúbrica que los evaluaba.
Reseñas orales de libros preferidos
Reseñas orales de libros preferidos
Laura 3.mp4IMG_0058.movAlumnado de 1º de ESO
Alumnado de 1º de ESO
Alumnado de 1º de Bachillerato
Alumnado de 1º de Bachillerato
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