Competição de Ciências - 2017 / Professora Ligia Adriana Ruiz
Objetivo geral
Objetivo geral
Promover atividades diferenciadas que auxiliem no processo ensino aprendizagem do aluno aprendendo a valorizar o trabalho em equipe respeitando os critérios de avaliação.
Promover atividades diferenciadas que auxiliem no processo ensino aprendizagem do aluno aprendendo a valorizar o trabalho em equipe respeitando os critérios de avaliação.
Procedimentos metodológicos:
Procedimentos metodológicos:
A competição envolve as turmas do ensino fundamental II seguindo a ordem (6º ano A e 6º ano B), (7º ano A e 7º ano B), (8º ano A e 8º ano B), (9º ano A e (9º ano B). A cada quinze dias as turmas se preparam para a realização das provas objetivas, cada uma no total de 8 questões com valor (10,0). As atividades desenvolvidas são diferenciadas envolvendo jogos, realização de bingos, aulas experimentais, atividades de pesquisa, vídeos e animações, todas de acordo com os conteúdos trabalhados em sala de aula. As premiações acontecerão no término da competição no mês de novembro.
A competição envolve as turmas do ensino fundamental II seguindo a ordem (6º ano A e 6º ano B), (7º ano A e 7º ano B), (8º ano A e 8º ano B), (9º ano A e (9º ano B). A cada quinze dias as turmas se preparam para a realização das provas objetivas, cada uma no total de 8 questões com valor (10,0). As atividades desenvolvidas são diferenciadas envolvendo jogos, realização de bingos, aulas experimentais, atividades de pesquisa, vídeos e animações, todas de acordo com os conteúdos trabalhados em sala de aula. As premiações acontecerão no término da competição no mês de novembro.
Segue abaixo a ordem e os prêmios e as respectivas fases 6º, 7º, 8º e 9º anos:
Segue abaixo a ordem e os prêmios e as respectivas fases 6º, 7º, 8º e 9º anos:
*As categorias 1º, 2º e 3º lugar premiarão três alunos por fase.
*As categorias 1º, 2º e 3º lugar premiarão três alunos por fase.
O critério de avaliação das turmas envolvidas será somativa, cujo os pontos adquiridos em cada avaliação serão somados dando um total de pontos. Se no final da competição houver empate, será aplicado uma avaliação para desempate.
O critério de avaliação das turmas envolvidas será somativa, cujo os pontos adquiridos em cada avaliação serão somados dando um total de pontos. Se no final da competição houver empate, será aplicado uma avaliação para desempate.
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