Педагогическая мастерская

Разработка образовательных программ, направленных на

краткосрочную подготовку, переподготовку кадров

Нормативно-методическая база

основание для создания системы непрерывного образования на модульно-компетентностной основе через проектирования краткосрочных программ подготовки и переподготовки кадров

ФЗ-273 «Об образовании в РФ», ссылка

• статья 12 «Образовательные программы»

Распоряжении Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года», ссылка :

• задача 3: создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров

Государственная программа Республики Хакасия "Развитие профессионального образования в Республике Хакасия" (Постановление Правительства РХ от 27 октября 2015 года N 553, в ред. от 26.08.2020 N 456), ссылка

• п. 6. Мероприятие 1.4. Региональный проект РХ "Учитель будущего"
• п.9. Мероприятие 2.2. Развитие системы непрерывного образования
• п. 10. Мероприятие 2.3. Региональный проект РХ "Новые возможности для каждого"

Проект Правительства РФ "Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного (экономического) роста" (Кадровый стандарт), ссылка

О внедрении на территории РХ регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного (экономического) роста (Постановление Президиума Правительства РХ от 10.12.2019 № 179-п), ссылка

• Мероприятия по положению 6 Стандарта «Обеспечение навигации по востребованным и перспективным профессиям»
• Мероприятия по положению 7 Стандарта «Реализация практико-ориентированной модели подготовки высококвалифицированных рабочих кадров»
• Мероприятия по положению 9 Стандарта «Реализация механизмов обеспечения кадровой потребности посредством дополнительной подготовки и переподготовки кадров, регулирования рынка труда и занятости»:
• Мероприятия по положению 10 Стандарта «Реализация механизмов подготовки и переподготовки педагогических кадров»

Национальные проекты: целевые показатели и основные результаты, ссылка

• национальный проект "Образование": 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысят уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования к концу 2024 г

Региональный проект "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) в Республике Хакасия, ссылка

• К концу 2023 года внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

О направлении методических рекомендаций по стимулированию и поддержке непрерывного образования (Письмо Минобрнауки РФ от 26 декабря 2013 года N АК-3076/06), ссылка

Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года (проект), ссылка

Голованова, Ю. В. Модульность в образовании: методики, сущность, технологии / Ю. В. Голованова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 12 (59). — С. 437-442. — URL: https://moluch.ru/archive/59/8492/ (дата обращения: 18.11.2020).

ФЗ 273, статья 73 "Организация профессионального обучения, ссылка

Приказ Министерства просвещения РФ от 26 августа 2020 г. N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» , ссылка

ПРИКАЗ Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 года N 513 "Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение" (с изменениями на 25 апреля 2019 года)), ссылка

Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов (Приказ Минтруда РФ от 12.04.2013 № 148-н), ссылка

Методические рекомендации по разработке профессиональных образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов / Авт.- сост.: В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина.. — М.: ФИРО РАНХиГС. — 2019. — 42 с., ссылка

Методические рекомендации по разработке примерной основной образовательной программы по новым и актуализированным ФГОС СПО учитывающим требования профессиональных стандартов, ссылка

дополнительная нормативная документация в папке, ссылка

ФЗ 273, Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых , ссылка

Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», ссылка

• разъяснения к Порядку ...., ссылка

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. – Москва: ГБОУ г. Москвы ДПО (ПК) специалистов: ГМЦ, 2020. – 13 с., ссылка

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы (включая разноуровневые и модульные) / Методические рекомендации по разработке и реализации. – Новосибирск: ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ», РМЦ, 2020. – 60 с., ссылка

(рекомендации разработаны с целью соблюдения единых подходов к размещению программ в навигаторе дополнительного образования детей и взрослых в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка")

ФЗ 273, Статья 76. Дополнительное профессиональное образование , ссылка

Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» , ссылка

Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме, направленные письмом Минобрнауки России от 21 апреля 2015 г. N ВК-1013/06, ссылка

Методические рекомендации для ПОО по использованию модулей дополнительных профессиональных программ, разработанных для целей обеспечения потребностей в дополнительном профессиональном образовании персонала и внешних заказчиков ПОО, потребности в повышении квалификации и переподготовке рабочих и служащих (проект ГАПМ, 11.2020), ссылка

Методика разработки модулей программ дополнительного профессионального образования для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции, заявленные в профессиональных стандартах / Под общ. ред. В.В. Федотовой. – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – 74 с., ссылка

дополнительная нормативная и методическая документация в папке, ссылка