Шаг 1. Запись в группу для изучения анализа требований к образовательным программам:
профессионального обучения;
дополнительным общеобразовательным программам;
программам профессионального обучения
Запись в группу для изучения анализа требований к образовательным программам.
Направления работы:
группа 1: профессиональное обучение;
группа 2: дополнительные общеобразовательные программы;
группа 3: программы профессионального обучения
(можно записаться в каждую группу, ссылка)
Анализ конкурсных программ на их соответствие требованиям к видам программ ПО, ДОП, ДПП
Техническое задание:
распределить материалы, поступившие на конкурс по подвидам выбранного (ых) вами направления (й) работы, ссылка
(листы таблицы: Группа 1: ПО / Группа 2: ДООП / Группа 3: ДПП)Анализ Анализ содержания программ на соответствие цели:
Кого учим?
Для чего учим?
Зачем учим?
Как учим?
Как оценим?
(работу выполняем на Листе 5. Анализ, ссылка
Изучение требований к проектированию индивидуальной траектории
Построение возможной траектории выбора для развития карьеры
Модель непрерывного образования
Уважаемые коллеги, приглашаем к освоение одного из Гугл сервисов - виртуальная доска. Как в ней работать можно познакомиться из видео (6 мин).
Цепочку непрерывного образования выстраиваем с помощью стикеров с названием программ. Доступ открыт всем. Находим страницы листа по вашему направлению подготовки кадров и выстраиваем программы для непрерывного образования из имеющихся на конкурсе.
(ссылка на виртуальную доску) для работы
Вебинары-совещания РУМО
Вебинар