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Essa página abriga os Anais do II Colóquio GEPAPe cujo tema foi "a formação do humano na atividade pedagógica".
O evento ocorreu em 2018 na cidade de Curitiba (Paraná).
Os anais do evento reúnem todos os resumos expandidos. Além disso, você pode acessar os pôsteres apresentados no fim da página.
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Pôsteres
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL: UM ESTUDO A PARTIR DO MOVIMENTO HISTÓRICO E LÓGICO
Adnielson Lima da Silva; Maria Lucia Panossian Aline Harumi Sasaki; Marta Sueli de Faria SforniATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E AS APRENDIZAGENS DE ACADÊMICAS EM FORMAÇÃO INICIAL
Andressa Wiedenhoft Marafiga; Anemari Roesler Luersen Vieira LopesA DISCIPLINA DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS
Bruno Henrique de Santana; Silvia Pereira Gonzaga de MoraesORGANIZAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA: APONTAMENTOS INICIAIS.
Camila Porto Giacomelli; Anemari Roesler Luersen Vieira LopesRESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Caroline Verza de Carvalho França; Luciana Figueiredo Lacanallo ArraiaPROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A ORGANIZAÇÃO DE ENSINO NA AÇÃO PEDAGÓGICA
Cíntia Fogliatto Kronbaue; Anemari Roesler Luersen Vieira LopesO SIGNIFICADO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO EM CURSOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA
Claudia Maria Witt; Maria Lucia Panossian Claudiovane Parralego de Aguiar; Flávia Dias de SouzaO TRABALHO COM JOGOS NO CONTEXTO DO PNAIC: UMA ANÁLISE À LUZ DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO
Cleide Stall de Souza; Flávia Dias de SouzaPRODUÇÃO DE TEXTO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INICIAL
Cristiane Batistioli Vendrame; Maria Angélica Olivo Francisco Lucas Cristina Felipe de Matos; Josélia Euzébio da RosaATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO SOBRE O CONCEITO MATEMÁTICO DE ÁREA: A FORMAÇÃO DA PRÁXIS PEDAGÓGICA
Cybelle Cristina Ferreira do Amaral; Marisa da Silva DiasO PROJETO DE LEGO ROBÓTICA DA SME À LUZ DA THC: CONTRIBUIÇÕES AO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Desirée Silva Lopes Pereira; Flávia Dias de Souza Ediséia Suethe Faust Hobold; Josélia Euzébio da RosaASPECTOS DA TEORIA E DA PRÁTICA NA PROPOSTA DE FORMAÇÃO HUMANA DO ESTUDANTE-TRABALHADOR
Fabio Pinto de Arruda; Vanessa Dias Moretti Fernanda Cristina Ferreira Santos; Vanessa Dias Moretti Gabriel José Cavassin Fabri; Maria Lucia PanossianPRIMEIRAS REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA CLASSE TRABALHADORA
Graziela Regina dos Santos; Maria Isabel Batista SerrãoINICIAÇÃO À PESQUISA: OS MOVIMENTOS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO PROJETO ORIENTADOR DE ATIVIDADE
Halana Garcez Borowsky; Anemari Roesler Luersen Vieira LopesENSINO E APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA: O CONCEITO DE FUNÇÃO NO ENSINO MÉDIO
Iasmim Martins Noro; Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes Jackelyne de Souza Medrado; Roberto Nardi_Marisa da Silva DiasELEMENTOS DO MOVIMENTO HISTÓRICO E LÓGICO DA TRIGONOMETRIA REVELADOS EM UM OBJETO DE APRENDIZAGEM
Josyleine Aparecida Bento da Silva; Maria Lucia Panossian Juliana Dal Pont Graciano Becker; Eloir Fátima Mondardo Cardoso Juliana Ribeiro Andrade; Vanessa Dias Moretti Juliane Cristina Zocole; Marta Sueli de Faria SforniA ATIVIDADE PEDAGÓGICA NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO
Larissa Riboli; Janaina Damasco UmbelinoFUTUROS PROFESSORES EM ATIVIDADE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Laura Pippi Fraga; Gabriela Fontana GabbiA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES MATEMÁTICA: EM FOCO OS CURSOS DE LICENCIATURA
Maiara Luisa Klein; Tamara Keller do Canto Maria Aparecida Cardoso Nunes Garcia; Josélia Euzébio da Rosa Maria Vanusia de Oliveira Silva; Vanessa Dias Moretti Mariana da Silva Fonte; Josélia Euzébio da Rosa Marília Alves dos Santos; Flávia da Silva Ferreira Asbahr Mayline Regina Silva; Wellington Lima Cedro Mayra Maria de Oliveira Santos; Maria Angélica Olivo Francisco LucasAS BASES PARA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA ANÁLISE SOBRE AS TAREFAS ESCOLARES
Merly Palma Ferreira; Silvia Pereira Gonzaga de MoraesSITUAÇÕES DESENCADEADORAS DE APRENDIZAGEM SOBRE O CONCEITO DE MAPA
Raquel Camalionte Castilho; Vanessa Dias MorettiPROCESSO FORMATIVO ENVOLVENDO GEOMETRIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
Sandra Aparecida Fraga da Silva; Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes Sandra Crestani; Josélia Euzébio da Rosa Susimeire Vivien Rosotti de Andrade; Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes Thanize Bortolini Scalabrin; Anemari Roesler Luersen Vieira LopesOS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO ESTÁGIO CURRICULAR EM CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Vanessa da Silva da Silveira; Ademir DamazioESTUDO DA HISTÓRIA DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA
Wellington Pereira das Virgens; Vanessa Dias MorettiFORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE OS CONCEITOS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
Yolanda Pinto dos Santos Cerqueira; Alexandre Krüger Zocolotti ; Dilza Côco ; Sandra Aparecida Fraga da SilvaGoogle Sites
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