Embedded Files
LIMBA ROMÂNĂ
LIMBA ROMÂNĂ
Clasa: a XII-a
Subiectul lecției: Timpul – clipă și eternitate în
operele lui Lucian Blaga și Jorge Luis Borges
Tipul lecției: Consolidare/ recapitulare prin TIM
Profesor: Atudorei Paula
Data: 11.05.2022
Paula A. - Proiect didactic - 11 mai.pdfTestimoniale
Lecție foarte interesantă pe care o putem adapta la mai multe discipline. (Cijov-Marcu Carmen, prof. geografie)
11.V.2022
Ora de limba română a doamnei prof. Paula Atudorei la 12I un reper didactic pentru orice profesor, de la orice disciplină.
Borges și Blaga concentrați într-o funcție matematică, o pictură, o secvență de ........................., respectând teoria inteligențelor multiple.
De vină o fi fost liliacul din sala de clasă (sau Borges) dar mi-am amintit ce-mi doream să devin: profesor de limba și literatura română. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
Am avut de învățat să fiu profesorul moderator.
Și am învățat să lucrez cu elevii, cu inteligența lor emoțională. (Timofte Claudiu, prof. discipline tehnice)
Mi-a plăcut extrem de mult „arhivele” clipelor petrecute împreună cu elevi de la clasa a XII-a I, produsul ................... al fiecărei echipe. (....................................)
Clasa: a X-a
Subiectul lecției: Trăsături realiste şi tradiționaliste în romanul Baltagul de Mihail Sadoveanu
Tipul lecției: Recapitulare
Profesor: Iftimi Ana Iona
Data: 13.05.2022
Iftimi Ana - Proiect didactic.pdfTestimoniale
S-au utilizat jocuri Kahoot, quiz-uri intersante la începutul ore, un Canva cu trăsăturile realismului și a tradiționalismului la mijlocul orei iar la sfârșit 2 fișe de lucru citite de elevi pe care au lucrat elevii. S-au utilizat și imagini de la Muzeul Etnografic care au ilustrat portul popular din vremea respectivă. (Alecsa Andreia, prof. discipline economice)
Doamna profesoară a adoptat un stil de predare eficient, este deschisă la dialog și interacționează constant cu elevii. ( ................................)
Elevii au fost antrenați în a discuta despre trăsăturile romanului realist și tradiționalist. A fost o lecție așezată în care elevii au completat două fișe de lucru. Am observat că elevii au citit romanul și sunt familiarizați cu personajele acțiunii și toate detaliile oferite de scriitor. ( .............................. )
A fost o lecție interactivă, folosindu-se strategii didactice diverse, mijloace digitale de învățare.
Mi-au plăcut foarte tare momentele de interacțiune cu elevii, abordarea lor într-un mod natural. plăcut - existând acele momente cheie în care sew ofereau explicații foarte clare, precise, bine punctate; dar și acele momente de ezitare a umorului în momente tensionate pentru elevi (poate atunci când nu știau un anumit răspuns). (Sauciuc Mihaela, prof. limba engleză)
Felicitări! A fost o lecție interactivă cu strategii educaționale diverse, cu implicare din partea profesorului și elevilor. (Bohâlțeanu Simina, prof. discipline economice)
Clasa: a XI-a
Subiectul lecție : Stilurile funcţionale ale limbii române
Tipul lecției: Predare-învăţare
Tipul lecției: Recapitulare
Profesor: Murariu Andreea
Data: 05.04.2022
Murariu Andreea - Proiect didactic, Anexe.pdfTestimoniale
Dacă mi se mai permite, voi mai participa la astfel de lecții. (Bugioeanu Gabriel, prof. istorie)
„Un expresso pentru suflet.” (Sauciuc Mihaela, prof. limba engleză)
Mi-a plăcut ora prin dinamismul ei și relația profesor-elev. (Timofte Claudiu, prof. discipline tehnice)
MATEMATICĂ
MATEMATICĂ
Clasa: a X-a
Subiectul lecției: Recapitulare pentru teză
Tipul lecției: Fixare de cunoștințe/consolidare a X-a
Profesor: Acatrinei Luminița
Data: 06.05.2022
Acatrinei L. - Proiect didactic+Fise .pdfTestimoniale
LB. FRANCEZĂ
LB. FRANCEZĂ
Clasa: a IX-a A
Subiectul lecției: Si Conditionnel II
Tipul lecției: Leçon mixte (à structure mobile),
leçon d’acquisition et de mise en oeuvre des nouvelles
connaissances
Profesor: Hărățu Mihaela
Data: 03.05.2022
Haratu Mihaela.pdfTestimoniale
Am doar cuvinte de laudă pentru doamna profesoară Mihaela Hărățu care a avut curajul de a susține o lecție de gramatică franceză dificilă.
Vă mulțumim! (Costea Iuliana, prof. discipline economice)
Lecție fabuloasă! Secvențe de învățare atât de fluid construite.
Felicitări! (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
03.05.2022
Lecția de franceză fabuloasă!
Secvențele de învățare atât de fluid construite, mesajul ascuns din jocul propus, sclipirea din ochii copiilor, melanjul firesc profesor-elev într-un portret de viață în franceză. O lecție cu un demers didactic de excepție mi-a adus bucurie și mândria de a fi ales profesia cea mai frumoasă din lume.
Bucuria de-a fi elev la ora de franceză. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
carti - joc de memorie-1.pdfFIȘĂ - joc de distragere.docxPlan de lecție la diriginție.pdfTestimoniale
Doamna profesoară a reușit să capteze atenția atât a elevilor cât și a colegilor în introducerea în noul conținut. Planul lecției a fost foarte bine organizat și respectat în totalitate. Materialul didactic utilizat a fost relevant în concordanță cu obiectivele propuse, ajutând la desfășurarea în mod eficient a lecției.
Pe viitor voi folosi cu siguranță ca model această lecție la ora de dirigenție. (Alecsa Andreia, prof. discipline economice)
Lecția demonstrativă la care am asistat a fost dinamică, interactivă, cu informații utile și actuale care au stârnit interesul atât elevilor, cât și al cadrelor didactice prezente. (Arsene Iulia, prof. discipline economice)
- Comunicarea, empatia și interacțiunea au fost la cote înalte! (Teodorescu Gabriel, prof. religie)
Lecția a fost una foarte interactivă, plină de momente spontane, cu informații de actualitate, utile dar mai ales practice, care au stârnit interesul elevilor cât și profesorilor care au asistat la această lecție prin implicarea tuturor. (Iosub Maria, prof. discipline economice)
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției: Les numéraux cardinaux
Tipul lecției: leçon mixte à structure mobile (vérification – acquisition – formation d’habiletés et d’habitudes)
Profesor: Gordin Iuliana
Data: 11.04.2022
Gordin Iuliana Proiect didactic.pdfTestimoniale
Știam că doamna Iuliana Gordin este apropiată de elevi, iar acum mi-am dat seama că metoda sa de lucru este căldura și încrederea pe care le-o oferă elevilor. Mulțumim pentru lecție! (Costea Iuliana, prof. discipline economice)
11.IV.2022
Quelle heure est-il? Il est treize heures ... !
E timpul să merg la 9C, la lecția Iulianei. Am întârziat puțin (comme d'habitude!). Dar stai! Unde am nimerit? Am greșit sala! Am intrat într-o cafenea pariziană? Văd totuși chipuri cunoscute, zâmbitoare care sunt atente la lecție, dar care savurează în același timp un ceai. Mă așez lângă ai mei colegi cu emoție!
Ce atmosferă plăcută! Ce melodie frumoasă în vocea doamnei profesoare, ce atitudine jucăușă din partea elevilor!
Atunci când am redevenit elev căutând să găsesc cât mai multe numerale în fișa de lucru! Nu am găsit decât patru!! (?)
Vocea Monicăi, sunetul chitării pe care o mânuia ca o profesionistă, aplauzele colegilor ei! (Hărățu Mihaela, prof. limba franceză)
LB. ENGLEZĂ
LB. ENGLEZĂ
Clasa: a -IX-a
Subiectul lecției: Festivals - Food, Fun and Celebration around the World
Tipul lecției: Mixtă
Profesor: Sauciuc Mihaela
Data: 04.05.2022
Sauciuc Mihaela - plan de lectie, FISA.pdfTestimoniale
BIOLOGIE
BIOLOGIE
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției:
Grupele sanguine şi determinarea lor
Tipul lecției: Fixarea cunoștințelor - Lecție de laborator
Profesor: Vatavu Adriana
Data: 14.04.2022
VATAVU ADRIANA-proiect didactic+FISE.pdfTestimoniale
A fost o experiență pozitivă, iar procesul de învățare a fost unul stimulați, elevii înțelegând și însușindu-și în mod plăcut și dinamic cunoștințele. (Hărățu Mihaela, prof. limba franceză)
GEOGRAFIE
GEOGRAFIE
Clasa: a XII-a
Subiectul lecției: Europa – România – Uniunea Europeană. Probleme fundamentale
Resursele multimedia în activități remediale și de tutorat
Tipul lecției: lecție de evaluare a cunoștințelor și a competențelor (lecție de verificare prin teste de evaluare)
Profesor: Elefteriu Crina
Data: 13.04.2022
Elefteriu Crina - Proiect de lectie, FISE, ANEXE.pdfTestimoniale
O lecție minunată. De fiecare dată când particip la lecțiile doamnei Elefteriu, am de învățat! (Timofte Claudiu, prof. discipline tehnice)
Felicitări, Crina! Ești foarte creativă și expresivă, îmi place în primul rând relaxarea ta în comunicare, transmisă și clasei. Îi cucerești pe copii prin plăcerea cu care prezinți informațiile transmițând copiilor dragoste de această disciplină și reușind să-i menții activi, pe tot parcursul lecției. Ești tu, autentică, profesionistă din toate punctele de vedere! Un profesor de 10++! (Panțiru Gabriela, prof. informatică)
Clasa:
Subiectul lecției:
Tipul lecției:
Profesor: Cijov-Marcu Carmen
Data: 05.05.2022
Testimoniale
Unele obiecte sunt mult mai plăcute de către elevi prin subiectele pe care le abordează. (Crețu Valerica, prof. fizică)
O lecție de înaltă clasă, adaptată noilor cerințe. (Elefteriu Crina, prof. geografie)
Introducerea unei ”stări de bine” elevilor cât și profesorilor asistenți. (Nistor Aurora, prof. discipline tehnice)
Testimoniale
RELIGIE
RELIGIE
PROIECT DE LECȚIE - ANTIM IVIREANUL - MAI 2022 PROF. SPATARU MUGUREL.pdfTestimoniale
Este de remarcat pregătirea științifică și metodică a domnului profesor; utilizarea eficientă a filmului documentar. (Bugioeanu Gabriel, prof. istorie)
Am inovat în atmosfera lecției prin Hristos a Înviat din morți, și filmulețul de prezentare mi-a plăcut mult, precum și filmulețul realizat de TVR1. S-au făcut rugăciuni, cântări. (Cijov-Marcu Carmen, prof. geografie)
Am asistat la prima mea lecție de religie. O lecție adaptată la clasă, la vremuri, la religie. (Elefteriu Crina, prof. geografie)
DISCIPLINE TEHNICE
DISCIPLINE TEHNICE
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției: Metode de măsurare a rezistențelor electrice
Tipul lecției: Laborator tehnologic/fixare
Profesor: Gurzun Daniela
Data: 06.05.2022
proiect didactic MECC -ANEXE, FISE 6.05.2022 DA.pdfTestimoniale
Pentru o disciplină tehnică este foarte important să ai posibilitatea să aplici elementele de teorie folosind aparatura specifică. (Murariu Andreea. prof. limba română)
Mi-a plăcut faptul că doamna profesor a utilizat tabla interactivă pentru ca elevii cu ajutorul unui program să se poată evalua în timp real și să descopere singuri eventualele greșeli. (Onu Roxana, prof. fizică)
Echilibru foarte bun pe sarcini de învățare cu discursul didactic de profesor.
Roluri în echipă definite clar pentru fiecare elev în timpul lucrării de laborator. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
Personal sunt foarte satisfăcută de lecție, foarte interesant.
Felicitări! (Sauciuc Mihaela, prof. limba engleză)
Clasa: a X-a
Subiectul lecției: Mijloace de măsurare a temperaturii
Tipul lecției: Mixtă
Profesor: Luchian Maria
Data: 05.05.2022
Proiect didactic ANEXE.pdfTestimoniale
Mi-a plăcut poezia de la început și conexiunea cu lecția predată! (Atudorei Paula, prof. limba și literatura română)
Atmosfera la oră a fost plăcută, copiii au fost activi, participativi în realizarea sarcinilor de lucru.
Profesorul a prezentat un material adecvat pentru noțiunile predate. (Antioch Adrian, prof. discipline tehnice)
Informații în ”echilibru”. Temp-Rezistență=Reziliență
Emoție->echilibru
De la poezie ”Facerea lumii” la temperatura în tehnică. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției: Executarea schiței unei piese după model
Tipul lecției: Formare de priceperi și deprinderi
Profesor: Nistor Aurora
Data: 10.05.2022
PROIECT DIDACTIC ANEXE.pdfTestimoniale
Impresiile după această lecție sunt pozitive. Pe tot parcursul lecției doamna profesoară a monitorizat atent activitatea desfășurată de grupele de elev, demonstrând tact pedagogic și capacitate de a interacționa cu elevii. Apreciez faptul că, sarcinile de lucru au fost cu grade diferite de dificultate. Doamna profesoară a pus accent pe respectarea etapelor principale pentru elaborarea unei schițe după o piesă model. Doamna profesor a dat dovadă de imaginație, originalitate și implicare permanentă. (Acatrinei Luminița, profesor matematică)
Materiale adecvat noțiunilor predate.
Elevii au fost activi. (Bîlcu Ioan, prof. discipline tehnice)
Clasa: a XI-a
Subiectul lecției: Prioritatea de trecere
Tipul lecției: Lecție de predare-învățare
Profesor: Oșlobanu Silviu
Data: 13.05.2022
Oslobanu_Silviu Proiect didactic 2022.pdfTestimoniale
DISCIPLINE ECONOMICE
DISCIPLINE ECONOMICE
Clasa: a XI-a
Subiectul lecției: Întocmirea chestionarului
Tipul lecției: Formare de priceperi și deprinderi
Profesor: Ciopraga Corina
Data: 08.04.2022
Proiect de lectie XI D Intocmirea chestionarului anexe.pdfTestimoniale
Am învățat! (Focșa Ștefan Dănuț, prof. matematică)
Felicitări! Felicitări, Profesor de 10! (Vatavu Adriana, prof. biologie)
A fost o lecție interesantă! (Telesa Cristina, prof. discipline economice)
Doamna profesor a avut timp pentru toți elevii, dar și pentru fiecare elev în parte. Lecția a fost interactivă, ancorată în realitate.
Blândețea, tonul cald și observațiile pertinente s-au dovedit a fi încurajatoare pentru viitorii specialiști în domeniu, actualmente învățăcei și consumatori. (Isac Adina, prof. limba română)
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției: Patrimoniul
Tipul lecției: Lecţie de verificare şi evaluare a cunoştinţelor
Profesor: Costea Iuliana
Data: 07.04.2022
Costea_Iuliana.pdfTestimoniale
Nu am cunoscut-o pe Iuliana ”Profesorul” până acum, nu am participat niciodată la o lecție de contabilitate, termen care mă pune în încurcătură. Mi-a plăcut foarte mult ce-am descoperit, ce am învățat, ce am simțit observând toată desfășurarea orei.
Felicitări profesorului și dirigintei, Iuliana Costea. (Hărățu Mihaela, prof. limba franceză)
Mi-a plăcut foarte mult! (Murariu Andreea, prof. limba română)
07.IV.2022
Acel moment când din profesor am devenit elev în sala de clasă și am învățat de la foștii mei elevi și de la elevul din catalogul de azi.
- Am asistat la ora unui ”profesor de 10” căruia i-am fost profesor și am învățat din punct de vedere metodic și pedagogic atât de mult.
Lecția la o oră a fost predată nu de mine ci de o elevă care a doua zi intră într-un concurs de specialitate. Prezentarea noilor conținuturi a fost parte din pregătirea pentru competiție. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
07.IV.2022
Clipa de bucurie a fost completă cu atragerea unor surse de finanțare pentru o lucrare de investiții în școala noastră.
Întâlnirea cu elevii noștri care fac voluntariat activ la sfârșit de săptămână. (Orășanu Daniela, director Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
Ora la care am asistat la clasa a IX-a A. Să descopăr profesorul cu adevărat dăruit din colega Iuliana Costea, să realizez că poți învăța contabilitate prin joc și concursuri de logică și gândire.
Când am realizat că elevii nu au nevoie de un profesor perfect ci de unul fericit care să se joace cu ei pentru ca ei să învețe.
- Cum pot învăța din felul cum văd elevii lucrurile, cum o simplă mănușă poate avea mai multe accepțiuni în ceea ce privește patrimoniul sau raportat la patrimoniu. (Hărățu Mihaela, prof. limba franceză)
Clasa: a X-a
Subiectul lecției: Comportamentul asertiv, pasiv, agresiv. Comunicarea asertivă.
Tipul lecției: Lecţie de fixare și sistematizare
Profesor: Alecsa Andreia
Data: 12.05.2022
Alecsa Andreia -proiect didactic, Anexa, 10 C, 12.05.2022.pdf....Testimoniale
Felicitări! A fost o lecție interactivă, cu strategii educaționale diverse, cu implicare din partea profesorului. (Bohâlțeanu Simina, prof. discipline economice)
A fost o lecție inspiratoare în care profesorul a comunicat perfect cu elevii și aceștia au învățat în cadrul unei lecții relaxate, plăcute. Mi-a plăcut implicarea cadrelor didactice prezente în activitatea pe grupe, ceea ce a creat o atmosferă armonioasă. (Iftimi Ana - prof. limba română)
A fost o lecție gândită și structurată în mod creativ, activitățile .................. de încurajat și determinat elevii să rezolve sarcinile de lucru.
Elevii au lucrat fișe, atmosfera de lucru a fost una prietenoasă. După comportamentul elevilor putem trage concluzia că sunt învățați să lucreze în echipe și au mai utilizat aceste instrumente și la alte ore. (Ciopraga Corina, prof. discipline economice)
A fost o lecție captivantă. O voi aplica cu siguranță la clasă. (Puțintelnicu Marius, director adjunct Colegiul Tehnic CF ”Unirea” Pașcani)
Clasa: a X-a
Subiectul lecției: Condiții care facilitează activitatea umană: structura personalității, tipuri de temperament, psihologia grupurilor
Tipul lecției: Lecţie de consolidare şi fixare a cunoştintelor noi
Profesor: Arsene Iulia
Data: 12.05.2022
Arsene Iulia - Proiect didactic.pdfTestimoniale
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
Clasa: a IX-a
Subiectul lecției: Îndemânare - traseu utilitar- aplicativ
Tipul lecției: Handbal – joc bilateral
Rezistența – aerobă
Profesor: Turcu Alina
Data: 03.05.2022
Turcu Alina - Proiect didactic, ANEXE.pdfTestimoniale
O lecție desfășurată după toate regulile unei ore de educație fizică. Dacă aș putea să mă întorc în timp, mi-ar plăcea foarte mult ca doamna Turcu să-mi fie profesor. (Hărățu Mihaela, prof. limba franceză)
Eu n-am fost niciodată la o lecție perfectă de educație fizică, nici în gimnaziu, nici în liceu și nici la facultate, deși am făcut performanță în gimnastică și handbal. Bravo, Alina! (Elefteriu Crina, prof. geografie)
Am asistat la o lecție demonstrativă foarte ..................... ridicată, plăcerea copiilor de a face mișcare și un profesor extrem de dedicat. (Popa Nicușor, prof. educație fizică)
Page updated
Google Sites
Report abuse