En la sede B, la estrategia “Aprende en casa “, se ha implementado a través a través del desarrollo de guías de trabajo integradas, donde los estudiantes pueden encontrar información, explicación, orientación y actividades relacionadas con los temas planeados en la malla curricular para cada uno de los diferentes grados.

Los docentes a través de diferentes medios virtuales están en comunicación constante con los estudiantes y sus familias, para realizar el debido acompañamiento y seguimiento a su proceso educativo, y así mismo, para que los estudiantes y los padres de familia, exponer sus dudas e inquietudes alusivas al trabajo académico propuesto.

Una de las estrategias de comunicación con los  estudiantes ha sido la creación de grupos en redes sociales, con el fin de que los docentes puedan compartir videos, audios e imágenes, que orientan al estudiante en el análisis de los temas estudiados; para el segundo semestre se ha continuado implementado el trabajo virtual y se ha hecho entregas de guías en físico para facilitar el proceso a quienes no tienen conectividad en el caso de sextos y séptimos.

Adicionalmente en los grados de primaria cuarto y quinto, los estudiantes están trabajando con las cartillas en físico que se les entregó, “Retos para gigantes”, diseñadas por el Ministerio de Educación Nacional, las cuales contienen importante contenido que aporta al proceso educativo de los estudiantes, e igualmente es un valioso refuerzo para los temas trabajados durante el año escolar.

Atentamente:

Colectivo de docentes sede A y B. jornada Tarde

Ana Elvira Trujillo Suarez

Coordinadora