Embedded Files
Waarom?
Waarom?
Waarom is het nuttig om annotaties direct op de cursus te maken?
Het is voor medestudenten en docenten direct duidelijk waarover de vraag gaat. Wie een vraag stelt hoeft niet te verwijzen naar een specifiek onderdeeltje van paragraaf x op pagina y van cursus z, maar kan direct zijn vraag kwijt op de plaats waar deze thuishoort.
De annotaties worden gestructureerd en gecentraliseerd bijgehouden, op een voor iedereen logische plaats. Op een Facebookdiscussie is dit niet het geval. De docent heeft meestal geen toegang, en niet noodzakelijk alle studenten zijn op de hoogte van een discussie over de cursus.
De vragen en opmerkingen, en de antwoorden daarop zijn doorzoekbaar.
Tools voor online annotaties
Tools voor online annotaties
Voor annotaties op vaststaande inhouden (die doorheen de lessenreeks niet veranderen), zijn Perusall en hypothes.is zeer gebruiksvriendelijke en praktische tools.
Bij Perusall kan je een PDF document met de cursus uploaden op het platform. Via een code krijgen studenten toegang tot de cursus. De docent kan grote groepen studenten door het platform ook automatisch laten opdelen in kleinere groepjes, zodat discussies niet exploderen. Studenten zien dan enkel annotaties van een kleine groep medestudenten. De docent kan alle annotaties zien.
Hypothes.is is een plugin voor je internetbrowser waarmee je op elke bestaande webpagina of PDF annotaties kan maken. Je kan ook discussiegroepen maken, zodat de studenten annotaties van elkaar kunnen zien.
Voor annotaties op veranderende inhouden (die doorheen de lessenreeks nog in opbouw zijn), zijn Google Docs en Onedrive ideaal.
Je kan een Google document delen met studenten door hen een link te geven. Je kan ervoor kiezen om studenten alle bewerkingsrechten te geven. Ze kunnen dan je document aanpassen of commentaar geven. Je kan er ook voor kiezen om enkel annotaties en suggesties tot wijzigingen toe te laten, die jij dan als docent kan accepteren of niet. Bekijk in de video hoe je je Google document zo kan instellen.
In OneDrive is er geen tussenoplossing, je geeft anderen ofwel volledige bewerkingsrechten ofwel geen bewerkingsrechten. Houd dus altijd een back-up achter de hand! Lees hier alles over OneDrive binnen de AHS.
In beide gevallen kan je de versiegeschiedenis van het document bekijken en indien nodig terugkeren naar een eerdere versie van het document.
Good practice
Good practice
Neem eens een kijkje in dit Google Document, deel van een cursus programmeren die aan de UGent wordt gegeven binnen de richting Experimentele Psychologie. Studenten stellen vragen, direct in de cursus, en helpen elkaar vooruit. Wanneer ze er niet uitgeraken reageert docent Esther De Loof met het juiste antwoord!
Google Sites
Report abuse