Українська література 9 клас
Учитель Стародуб О.М.
Дата . 5 травня.
Тема:«Чорна рада» - перший україномовний історичний роман - хроніка. Походження його назви . Історична основа й авторська уява , романтичність стилю . Динамічний інтригуючий сюжет. Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності , працьовитості , лицарства, благородства, вірності почуття та обов’язку. Символи роману.
Завдання:
1.Перегляньте відеоурок в Інтернеті «Сюжет «Чорної ради» » за посиланням https://youtu.be/t8iyatS4cl0
2.Прочитайте роман "Чорна рада".
3.Робота у зошиті : користуючись текстом твору та попереднім відеоуроком , складіть порівняльну характеристику образів Якима Сомка та Іванця Брюховецького у формі таблиці.
4.Узагальнення й систематизація знань : дайте усно відповідь на запитання № 1- 10 с.291 – 292.
5.Завдання для оцінювання : накресліть схему мандрівки героїв роману П. Куліша «Чорна рада».
6.Повторення – жанр «молитва».
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com
Українська література 9 клас
Дата .28 квітня.
Тема: П. Куліш- відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників ля школи .Ентузіазм і жертовність П. Куліша у громадській та культурницькій роботі на шляху духовного відродження і культурного збагачення нації.
Завдання:
1.Робота з підручником: прочитайте життєпис П.Куліша у підручнику (с.250-254).
2.Перегляньте відеоурок «Життєпис Пантелеймона Куліша » за посиланням https://youtu.be/6QFGWxaXGd4
3.Робота у зошиті : зробіть хронологічну таблицю життя й творчості письменника , використовуючи матеріал з Інтернету, підручник, відео .
4.Робота в зошиті : випишіть визначенн
- « роман» ;
- « різновиди романів» ;
- « історичний роман»;
- « роман- хроніка».
5.Спостереження над вивченим матеріалом :
- розгляньте світлини П.Куліша та його дружини Ганни Барвінок та виконайте завдання, уміщені під ними ( с,250, А),Б),В).)- усно.
6.Завдання для самостійного опрацювання : прочитайте роман «Чорна рада».
7.Повторення :творчість Т.Шевченка.
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com
Українська література 9 клас
Дата .21 квітня.
Тема: Контрольна робота. Творчість Т.Г.Шевченка ( тестування).
Завдання:
1.Урок – конференція в Googlе Meet за розкладом ( о 11.00- початок урока, о 10:50- посилання в електронному щоденнику).9-Б
2.Повторіть вивчений теоретичний матеріал с. 192-248.
3.1). Виконайте онлайн- тестування в реальному часі з 13:05 до 14:10 (відкрийте посилання https://vseosvita.ua/test/start/rzf941 завдання необхідно виконати до 21 квітня 14:10 год.) НА ВИКОНАННЯ ТЕСТУ – 10 ХВИЛИН. МАЄТЕ ЛИШЕ ОДНУ СПРОБУ.
2).Виконайте онлайн- тестування в реальному часі з 13:05 до 14:10 (відкрийте посилання https://vseosvita.ua/test/start/nmm934 завдання необхідно виконати до 21 квітня 14:10 год.) НА ВИКОНАННЯ ТЕСТУ – 10 ХВИЛИН. МАЄТЕ ЛИШЕ ОДНУ СПРОБУ.
4.Повторення : композиція.
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com
Українська література 9 клас
Дата .14 квітня.
Тема .Урок позакласного читання. Тарас Шевченко « Назар Стодоля».
Завдання:
1. Перегляньте відеоурок Тарас Шевченко « Назар Стодоля » за посиланням https://youtu.be/SKtW1eNQqTw
2.Прочитайте драму Шевченка « Назар Стодоля » , узявши книгу в бібліотеці, чи знайдіть текст в Інтернеті.
3.Робота в зошиті : користуючись попереднім відео, запишіть наступне:
- історія створення драми;
- жанр ;
- тема та ідея;
-композиція.
4.Перегляньте виставу «Назар Стодоля» в Інтернеті за посиланням https://youtu.be/WoEGnDZcFlE ( за бажанням).
5.Завдання для оцінювання: складіть простий план за драмою «Назар Стодоля».
Фото завдання для оцінювання надішліть на електронну адресу oksstar9@gmail.com до 19 квітня 08:00.
6.Повторення : художня деталь.
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com
Українська література 9 клас
Дата: 7 квітня.
Тема : Лірика Т .Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Риси автобіографізму в образі ліричного героя («Доля»).Ностальгія за ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на землі («Росли у купочці зросли…»).
Завдання:
1.Урок – конференція в Googlе Meet за розкладом ( о 11.00- початок урока, о 10:50- посилання в електронному щоденнику).
1.Перегляньте відеоурок «Лірика Т .Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього» за посиланням https://youtu.be/jRo9DZiaCrI
2.Робота з підручником: прочитайте поезії «Доля», «Росли у купочці зросли…» (с.239-241), виконайне усний ідейно – художній аналіз твору.
3.Прочитайте відомості з теорії літератури ( с.241-242) .
4. Робота в зошиті : випишіть визначення понять
- « ліричний герой» ;
- «медитативна лірика».
5.Закріплення й осмислення вивченого :дайте усно відповідь на запитання №3- 10 (с.242-243).
6.Завдання для оцінювання: письмова відповідь на запитання № 12 ,с.243.
Фото завдання для оцінювання надішліть на електронну адресу oksstar9@gmail.com до 9 квітня 08:00.
7.Повторення : творчість І .Котляревського.
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com
Українська література 9 клас
Дата: 31 березня.
Тема : Трагедія жінки - матері, боротьба за своє материнство,жорстокість народної моралі ( «У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т.Шевченка про жіночу долю.
Завдання:
1.Робота з підручником: прочитайте поезію «У нашім раї на землі…» (с.230-231), виконайне усний ідейно - тематичний аналіз твору.
2. Перегляньте презентацію в Інтернеті «Тема жіночої долі в творчості Т.Шевченка » за посиланням https://www.slideshare.net/oksana_miko/ss-32240666
3. Робота в зошиті : користуючись презентацією, запишіть інформацію зі слайдів № 9,10 .
4.Прочитайте літературно - критичний матеріал до вірша «У нашім раї на землі…» ( с.231-232) .
5.Закріплення й осмислення вивченого:дайте усно відповідь на запитання №1-10 (с.232-233).
6. Завдання для оцінювання : письмово виконати завдання № 11 с.233 .
Фото завдання для оцінювання ( письмова відповідь на запитання № 11 ) надішліть на електронну адресу oksstar9@gmail.com до 5 квітня 10:00.
Для зворотного зв’язку з учителем використовуйте електронну пошту oksstar9@gmail.com