Qui sommes nous

Chez Classe Zoom, nous ne sommes pas simplement une plateforme éducative. Nous sommes une équipe dévouée composée d’éducateurs passionnés, de professionnels de l’éducation et de technologues, déterminés à rendre l’apprentissage exceptionnel et accessible à tous.

Notre Mission

Nous avons une mission claire : offrir des solutions éducatives innovantes et accessibles. Nous croyons fermement que chaque élève mérite une éducation de qualité, peu importe où il se trouve dans le monde. C’est pourquoi nous avons créé une plateforme qui dépasse les frontières géographiques, proposant des cours en ligne interactifs et un soutien scolaire à distance.

Nous sommes particulièrement engagés à aider les enfants musulmans non arabophones qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de l'arabe, de la lecture du Coran et de l'éducation islamique. Nous comprenons les défis uniques auxquels ces élèves font face et nous avons conçu des programmes spécialement adaptés pour surmonter ces obstacles et faciliter leur apprentissage.

Ce qui Nous Démarque

1. Engagement envers l’Excellence Éducative : Nous nous consacrons à fournir des programmes d’apprentissage de haute qualité, soutenus par des enseignants qualifiés et des ressources pédagogiques enrichissantes.

2. Innovation Technologique : Nous intégrons des technologies de pointe pour offrir une expérience d’apprentissage immersive, combinant la flexibilité de l’enseignement en ligne avec une interaction humaine significative.

3. Approche Personnalisée : Chaque élève est unique, et notre approche le reflète. Nous proposons un soutien personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant, y compris ceux confrontés aux défis particuliers de l’apprentissage de l’arabe et de l’éducation islamique.

Notre Équipe

Notre équipe est constituée d’éducateurs passionnés, de spécialistes en développement de programmes et d’experts en technologie éducative. Ensemble, nous façonnons l’avenir de l’éducation en fournissant des solutions novatrices et accessibles.