PROJET 1 :

Exercice 1 : Donne un titre à chaque petit texte.

Le brossage des dents - L'hygiène des pieds - Le lavage des mains

a) Titre : ..........................................................

Pour éviter les caries il est indispensable de faire quotidiennement ce geste au moins deux par jour : le matin au réveil et le soir avant de se coucher.

b) Titre : ..........................................................

Enfermés toute la journée dans des chaussures, ils ont besoin d'être toujours propres pour lutter contre le développement des mauvaises odeurs et des champignons.

c) Titre : ..........................................................

C'est une bonne habitude qu'il faut faire avant et après avoir mangé. Il tue les microbes et évite de tomber malade.

Exercice 2 : Entoure tous les mots qui se rapportent à l'hygiène corporelle.

shampoing - savon - brossage - nettoyage - eau - douche - dentifrice - brosse à dent - chocolat - peigne - gel douche - bain - crayon - savon liquide - papier hygiénique - serviette - soins - désinfection - toilette - pureté - rinçage - ordinateur - démêlant - lingette - assiette - propreté

Exercice 3 : Relie le groupe A avec le groupe B.

Exemple : f. -> 3. : Pour ... se peigner les cheveux, ... On a besoin de ... d'un peigne.

Exercice 4 : Place dans le tableau les gestes quotidiens suivants : 

se parfumer - se doucher - se laver les cheveux - se lisser les cheveux - se maquiller - se démaquiller - se brosser les dents - utiliser un déodorant - utiliser du savon - se couper les ongles - laver les vêtements

Exercice 5 : Encadre le radical et Souligne le suffixe des noms.

le massage - le nettoyage - le chauffage - le séchage - le parrainage - le brossage -

la manipulation - l'opération - la notation - la situation - l'illustration - la préparation -

le bouleversement - le chargement - le retournement - le hurlement - le harcèlement - l'entrainement -

Exercice 6 : Utilise le suffixe -AGE pour former des noms

ramoner - > le ramonage

coller -> .......................

élever -> .......................

bavarder -> .......................

atterrir -> atterrissage

amerrir -> .......................

blanchir -> .......................

aplatir -> .......................

Exercice 7 : Transforme les verbes soulignés en noms.

sa --> de sa les --> des une --> d'une un --> d'un

Utiliser un savon liquide est plus hygiénique. --> L'utilisation d'un savon liquide est plus hygiénique.

Changer sa brosse à dent est à faire tous les deux mois --> Le ........................................................

Se brosser les cheveux est un geste quotidien --> Le ........................................................

Ensoleiller une pièce tue les bactéries --> L'........................................................

Se sécher les pieds évite les odeurs. --> Le ........................................................

Exercice 8 : Relie les verbes avec les noms.

Verbes : Livrer ; Déraper ; Observer ; Charger ; Soulager

Noms : Chargement ; Livraison ; Dérapage ; Soulagement ; Observation

Exercice 9 : Transforme les verbes en nom (-age / -ation / -ement) .

sa --> de sa les --> des une --> d'une un --> d'un

le --> du de --> de

Opérer le malade ➞ L'opération du malade

Nettoyer une plaie ➞ Le ................................

Repasser le linge ➞ Le ..............................

Traiter un patient ➞ Le ................................

Se brosser les dents ➞ Le ................................

Changer de classe ➞ Le ................................

Ranger sa chambre ➞ Le ................................

Hospitaliser un enfant ➞ L' ................................

Exercice 10 : Relis le mot à la définition.

Mots : Maladie - Microbe - Savon - Nettoyage

Définitions : 

Signifie un produit liquide utilisé pour nettoyer les saletés.

Consiste à l'action de laver, rendre propre.

Est une mauvaise santé.

Sont des petits virus qui peuvent provoquer des maladies.

Exercice 11 : Relie chaque mot à son synonyme.

Mots : Lavage - Vérifier - Voir - Petit

Synonyme : Regarder - Minuscule - Nettoyage - Contrôler

Exercice 12 : Souligne la proposition subordonnée relative et Entoure l'antécédent.

Un geste qui permet de se débarrasser des microbes.

Le brossage des dents est une pratique qui a beaucoup de bienfaits.

Ce sont les microbes qui causent les maladies graves.

La carie est une infection qui touche les dents.

Je préfère les savons qui ont une bonne odeur.

J'aime les personnes qui prennent soin de leur propreté.

Le lavage des mains est un geste important qui permet de se débarrasser des saletés.

Le savon est un produit qui est utilisé pour le lavage des mains.

La brosse à dent est un outil qui sert à nettoyer les dents.

Exercice 13 : Evite la répétition, utilise la proposition subordonnée relative.

J'utilise le shampoing. Ce shampoing nettoie les cheveux. ➞ J'utilise le shampoing qui nettoie les cheveux.

J'apprécie les enfants. Ces enfants sont propres. ➞ .....................

J'utilise le savon liquide. Ce savon tue les microbes. ➞ .....................

Cet enfant lit un texte. Cet article parle de l'hygiène corporelle. ➞ .....................

La carie est une infection. Cette infection touche les dents. ➞ .....................

Exercice 14 : Réponds par "vrai" ou "faux".

a. Le texte explicatif sert à raconter une histoire. ...................

b. La définition est un procédé explicatif qui consiste à définir un mot. ...................

c. Les synonymes sont des mots qui ont le même radical. ................

d. La proposition subordonnée relative s'appelle aussi la PSR. ...................

Exercice 15 : Retrouve le verbe.

le passage : ..................

la formation : ..................

l'étirement : ..................

le décollage : ..................

la plantation : ..................

l'enseignement : ..................

PROJET 2 :

Exercice 1 : Lis le texte puis réponds aux questions.

Le progrès scientifique améliore la vie des hommes grâce aux nouvelles technologies. Les médecins utilisent des machines modernes, donc les malades sont mieux soignés. Certaines inventions posent des problèmes à cause de la pollution. Les chercheurs continuent leur travail parce qu’ils veulent aider l’humanité. La robotique, c’est-à-dire l’utilisation des robots, se développe rapidement.

1. Relève une expression de cause positive : __________________

2. Relève une expression de cause négative : __________________

3. Relève une expression de conséquence : __________________

4. Relève une expression de reformulation : __________________

5. Le texte est-il plutôt positif ou négatif sur le progrès scientifique ? Pourquoi ?

Exercice 2 - Complète avec :   grâce à – à cause de – parce que – donc – par conséquent

1. Les scientifiques ont trouvé un vaccin, __________ la maladie a diminué.

2. Il ne peut pas travailler __________ une panne d’électricité.

3. La technologie progresse __________ les chercheurs travaillent beaucoup.

4. Nous communiquons mieux __________ Internet.

5. Le robot est tombé en panne, __________ il ne fonctionne plus.

Exercice 3 - Indique si la phrase exprime :

• Cause

• Conséquence

• Reformulation

1. Le téléphone portable est très utile, c’est-à-dire un objet indispensable. → __________

2. Le médecin a utilisé une nouvelle machine, donc l’opération a réussi. → __________

3. Les élèves utilisent l’ordinateur parce qu’ils font des recherches. → __________

4. La pollution augmente à cause des usines. → ___________

5. La biologie, autrement dit la science de la vie, est importante. → __________

Exercice 4 : Utilise grâce à ou à cause de

1. Les satellites permettent une bonne communication.
   → __________________________ les satellites, la communication est bonne.

2. La pollution détruit la nature.
   → __________________________ la pollution, la nature est détruite.

Exercice 5 : Utilise donc ou par conséquent

1. Les scientifiques ont fait beaucoup d’expériences. Ils ont réussi.
   → Les scientifiques ont fait beaucoup d’expériences, __________________________

2. Le robot est cassé. Il ne peut pas travailler.
   → Le robot est cassé, __________________________

Exercice 6 : Utilise C'est-à-dire ou Autrement dit

1. L’intelligence artificielle est une technologie moderne.
   → L’intelligence artificielle, __________________________ une technologie moderne.

Exercice 7 : Complète le texte avec les mots suivants :

par conséquent – grâce aux – parce que – c’est-à-dire – à cause de

Le progrès scientifique aide les hommes __________ nouvelles inventions.

Les médecins utilisent des robots, __________ les opérations sont plus faciles.

Certains problèmes existent __________ la pollution.

Les chercheurs continuent leur travail __________ ils veulent sauver des vies.

La génétique, __________ la science des gènes, se développe beaucoup.

Exercice 8 : Relie chaque mot à sa définition.

1. une invention

2. un scientifique

3. une expérience

4. une découverte

5. la recherche

a. Personne qui fait des expériences

b. Nouvelle machine ou objet créé

c. Étude pour comprendre

d. Test en laboratoire

e. Trouver quelque chose de nouveau

Exercice 9 - Complète avec :

machine – progrès – laboratoire – inventer – ordinateur

1. Le scientifique travaille dans un __________.

2. Thomas Edison a su __________ l’ampoule.

3. L’__________ est une machine moderne.

4. Le progrès scientifique améliore notre vie : c’est le __________.

5. Une __________ peut aider l’homme dans son travail.

Exercice 10 : Lis puis réponds.

1. Le progrès scientifique aide les médecins. ☐ Vrai ☐ Faux

2. Une invention est toujours très ancienne. ☐ Vrai ☐ Faux

3. Le téléphone est une technologie moderne. ☐ Vrai ☐ Faux

4. Les expériences sont inutiles en science. ☐ Vrai ☐ Faux

Exercice 11 - Écris le contraire :

1. moderne → __________

2. utile → __________

3. nouveau → __________

4. rapide → __________

(Aide : ancien / lent / inutile / vieux) 

Exercice 12 - Complète le texte avec les mots proposés :

scientifique – inventions – progrès – technologie – vie

Le __________ permet d’améliorer notre __________.

Grâce aux __________, les hommes communiquent mieux.

Le __________ utilise la __________ pour faire des découvertes.