全人教育、幸福大城

 100年2月1日 ~ 103年7月31日，初任大城國小校長期間，相關計畫申請、經費補助與執行說明：

1. 並未因初任校長而遲疑，全面涵蓋教育部、內政部營建署、縣府、中華民國紅十字總會等各項提案，加速學校轉型力道。

2. 夥伴合力落實推動閱讀方案各項子計畫，經縣府評鑑薦送挑戰教育部閱讀磐石獎機會：
   (1)為求一試及第，個人利用農曆春節重撰精練年後須提交教育部的 閱讀磐石獎文案(文案連結)，並持續親自構築後續簡報架構與製作、進行團隊詢答演練；
   (2)102年4月25日教育部複審當日上午6:20多分，高鐵台中站意外宣布全線停駛時，團隊仍處變不驚，一面辦理高鐵退票、一面尋找能搭載 5 位成員的車輛，於6:45換搭WISH計程車，自高鐵新烏日站北上(並於計程車上持續演練簡報詢答)；
   (3)慶幸 中山高 五楊高架路段 已通車啟用，及時於9:20左右、趕至北市中山國小報到(承辦學校皆表讚嘆)，得以趕上10多分鐘後本校需上場之簡報詢答，有驚無險、終能拿下閱讀磐石獎項，顯見團隊的沉著穩健與凝聚力。

3. 把握學校自主提案入選 內政部營建署城鄉風貌補助機會，數次簡報修正爭取、終獲得補助，順利以植栽多樣性、提升基地透水、通透景觀等方式，創學校社區景觀心風貌。

4. 巧遇102年5月 中華民國紅十字總會公告 水芙蓉計畫-發展88水災重建區特色學校  提案機會，以無私心、全鄉各國小攜手共好為動念，親自撰擬文案、簡報爭取 並獲得補助，取得 全鄉 共同發展太鼓特色契機，並為大城國小100週年校慶開場表演，做好最積極的準備。

5. 由衷感謝大城國小同仁、家長會  吳生發 會長與委員、社區人士，在個人初任校長的歷程中，對我的包容、提攜與支持！

6. 綜觀初任大城國小校長任內，皆以善用一分一毫經費、擴大教育效能之理念，與團隊積極合力申請各項計畫、與經費補助執行，茲彙整臚列主要項目如下表。