1-1

(彩色光影) (V.K. Evolution Era)

主角:"有時候，我會「看」到聲音。"

(光影波動) (伸手去摸) ( Danzón no.2)

主角:"有時候，我甚至「摸」得到"

(光影四閃) (How to train your dragon--Test drive)

主角:"但是，有些事情，終究是夢"

(Everybody wants to rule the world--Lorde)

(主角左右顧盼)

喃喃自語:"唉，再撐一下，再撐一下就有建中了"

(拿下耳機) (到廁所洗臉) (盯著自己的臉) (用力洗臉)

(回到書桌) (開始算數學)

喃喃自語:"不知道建中，到底是怎麼樣呢?"

(淡出)

1-2

(稻香) (Carpe Diem 字出現)

(建中制服) (過天橋) (喜悅)

主角心想:"終於，我終於達成我的夢想了!"

(走到班上坐下) (同學A從後面敲他的頭)

A:"欸欸欸，考上建中就可以搖頭晃腦戴耳機逛大街喔，老同學好不容易跟你同班你都沒在care的嗎?"

主角:"唉呦呦，這不是號稱沒讀書會考全對的大天才嗎?馬刺都輸了你還在那邊高調。"

A:"糗爺不是說了嗎?騎士會總冠軍耶!"

主角:"好啦好啦，不說了，阿你這暑假都在幹嘛啦。"

(鏡頭拉遠)

(上課鐘聲響) (二人轉回台前) (老師走進場)

(主角拿出早已寫滿的數學學資)

(A微微睥睨)

A心想:"人生，應該要有自己的夢吧"

2-1

(第一次段考後) (走回家) (手上拿著雜誌)

(主角家裡) (視野經過樂器)

(主角拿出段考考卷攤在桌上) (都90+分)

(Line 跳出訊息)

[Line]

A:你這次考多少??

主角:沒有很高啦

A:那所以是多少?

我英文考96

國文沒很高94而已

數學有點粗心~93而已XDD

主角:(已讀)

(主角再看一次段考卷) (英文97、國文95、數學94)

主角喃喃自語:"哈哈(悶笑)，世界上就是有些天才。"

(繼續埋頭苦讀) (畫面向窗外移動)

2-2

(主角到學校) (A和B在打嘴砲) (A看到主角走進來)

A: "大家快看，學霸進來囉!"

主角: (愛理不理) "哪有，不要亂講啦......."

A:(有點失望) "誒，打球拉!" (對B說)

"欸，OOO(主角名)打球啦!"(對主角說)

主角:"等一下喔!我要先看一下歷史!"

(B看到滿滿的螢光筆重點) (轉頭跑到球場)

2-3

(主角和A走在回家路上) (經過植物園) (鳥鳴)

(主角在背傾城之戀) (A在享受大自然)

A: "你不覺得偶爾聽一點蟲鳴鳥叫，是一件很美的事嗎?"

主角: "嗯嗯"

(A看向一邊) (轉回來繼續講)

A: "你都不放鬆一下嗎? 頭腦這樣不爆掉才怪"

主角: "不會啊，這樣，我很快樂啊，每天都能吸收新的知識，不亦樂乎?"(看著天空)

A(乾笑): "好吧，真是服了你。要不是我在你旁邊，你就會......"

(主角撞到樹跌倒) (A狂笑)

A: "就會這樣"(用手機拍一張相片)

主角(不在鏡內) : "你別Po限時了拉，快幫我起來!"

A: "誰說我要PO限時了" (IG換大頭貼畫面)

主角: "趕快啦!"

A: "好好好，以後走路看路別看書拉!"

3

(鐘聲) (下課時間) (教室) (大家在聊天)

老師:"好!今天就上到這邊，下次從OOO開始上喔!"

B:(對主角說)"欸OO這個你抄完幫我交一下(把突破丟給他)，我等一下還要去練球!"

主角:(半羨慕半開玩笑地說)"哇!你每天放學怎麼都這麼忙?"

B(拎起書包):"喔! 下禮拜又有比賽了阿!"

A:"啊你段考怎麼辦?下禮拜也是段考欸!"

B:"啊社團也要顧啊! 老是只讀書也太無聊了吧!"

(A斜看主角) (主角看起來有點悵然若失，但眨眨眼從書包拿出突破開始寫/抄)

B:"好啦我先走了喔! 記得幫我交欸!"

主角&A:"掰掰~~"

(隔壁的C也在收書包)

A:(轉向C) "欸XX阿你也要走了喔?"

C:"對啊，下個月我們社團有表演，最近一直在練習。"

主角:"XX你是甚麼社的啊? 建手嗎?"

C:"對啊，你要來看看嗎? 那邊很好玩，而且學長都很nice喔!"

主角(轉筆) (低下頭):"恩不用啦，我等一下還要補習"

C: 好吧! (欲言又止) (有點喃喃自語地說) "我是覺得你有時候太走火入魔了拉…… (回復正常音量) 你確定不來玩玩齁?"

A(笑): "他可忙的咧!"

C: "好啦我快遲到了，掰~"

主角: "掰掰……"

4-1

(某天放學) (主角走在路上) (聽著音樂 “It's my life”)

(兩個北一女同學走在他前面聊天)

G1: "欸你上禮拜有去看建中民吉的迎新表演嗎?"

G2: "沒有欸，我那天在補習。可是我超想去的…好看嗎?"

G1: "我跟你講，他們超帥的! 尤其是他們社長! 真的有。夠。帥!"

G2: "好好喔，我也好想去… 會彈吉他的男生最帥了!"

(又走了一段路) (主角抬頭看見五月天的廣告看板)

主角心想: "哇…這就是他們口中那種很帥的男生吧… (“It's my life” 的旋律在耳畔縈繞) 既然他們附中的都可以那身為建中的我，一定也可以。"

4-2

(回到家) (坐在書桌前寫學資)

主角: (抓頭) (越寫越煩躁)"阿! (摔筆) 好煩啊! (瞥見角落蒙著灰塵的吉他) 好久沒有彈了呢…" (拿起吉他，哼著“It's my life” 的旋律，彈了起來)

5

(主角有氣無力地隨著班級來到操場)

(看完樂旗隊的表演)

主角心想: "唉，看來，我是永遠不會那麼帥的。只會讀書的男人，有什麼吸引人的地方嗎?"

(柯P的致詞)

(主角聽得昏昏欲睡) (柯p天外飛來一句)

(柯P影片)

(他又想起了北一妹子的一席話與自己的吉他)

主角心想: "人生，要找到自己喜歡的夢想，找到人生的意義" 才算人生吧!"

"我高中到現在，都沒有好好「追」過自己的夢......有了!我來玩音樂吧!"

6-1

(主角的房間) (剛放學的主角進到房間) (書包隨意亂扔)

(拿出放在房間角落的樂器) (走到書桌前翻找)

主角喃喃自語:"奇怪!明明記得是放在這裡的!"

"啊!找到了!"

(從書架上拿出一本樂譜) (翻開某一頁) (拿起樂器一個音一個音的彈)

主角喃喃自語:"真的好久沒練了" (有點懷念的語氣)

6-2

(主角走在往教室的途中) (臉上有些疲倦)

主角心想:"昨天練太晚了!嘖嘖!"

B:"早安"拿著手機走向主角的座位

主角:"早安"(走到座位) (放下書包跟樂器)

B:"原來你有在玩樂器喔!" (拿起主角的樂器把玩)

主角:"是啊!給我吧!" (主角接過樂器) (秀一段超炫的樂句(Chicken Attack))

B:"Chicken Attack!"(開始狂笑邊鼓掌)

主角:"是der~"(笑著收拾樂器)

6-3

(空無一人的教室) (主角在練習樂器)

主角試著練習簡單的樂曲，但覺得不太開心

快速翻動樂譜到困難的樂曲

試著練習困難的樂曲，覺得順多了

主角心想"這樣才對嘛!" (繼續練習同一首)

7&8.（頒獎典禮：從上一位剛頒完的掌聲中開始）

[頒獎現場]

（主持人：H)

(主角自信滿滿)

H:"接下來，是萬眾矚目的大獎，最佳音樂專輯"

H:"入圍的有: <台灣鐵路之旅>馬右右、<Bieber>Justin Baby、<22K Magic>Burno Venus、<Salt>Maroon 6還有......"

[跑道上衝刺]

(主角超越左右)

[頒獎現場]

H:"得獎者是......"(鼓聲～～)

(鏡頭對到主角) (主角頭微仰，慢慢閉眼)

H:"主角！！！"（全場熱烈掌聲）

[跑道上衝刺]

(Take沒綁好的鞋帶)

[頒獎現場]

主角:"欸？！"(疑惑，愣住嘴微開)（被旁邊的人推出座位）

(走上台，與主持人握手)

(過程中，掌聲未停)

[回憶畫面]

(第四幕片段)

(第六幕片段)

主角心想:"這麼快呀"

[頒獎現場](寂靜)

主角站在麥克風架前，手握麥克風欲言又止，愣住

H (慌張狀):"呃…可以跟我們分享一下關於你的成功嗎?"

[回憶畫面]

(主角彈琴炫技畫面)

[頒獎現場]

主角:"我…我的成功嗎?"(小聲)

主角心想:"我…我成功了嗎?"

"怎麼有種不踏實的感覺"

"這到底…是怎麼意思?"

[回憶畫面](與前面穿插)

(A)6-3完整畫面

(B)主角手拿節拍器，不停按快

[跑道上衝刺](與前面穿插)

(音樂嘎然而止)

[頒獎現場]

H:"嗯…主角?"

主角:"我…我不知道"

主角:"我…實在是一個幸運的人，這些年來…" (有人走上台和主持人說明頒錯獎一事) (悄悄話) (打斷男主)

H:"實在是很不好意思…似乎…頒錯獎了" (全場哄動)

[跑道上衝刺]

(最後衝刺，主角踩到鞋帶)

[頒獎現場]

（Take男主，吵雜聲漸小最後消掉）

主角心想:"總覺得…放心了呢" (交錯著另一畫面：大石塊沉入水中)

(男主走下台，不小心被跌倒，倒下後一片黑暗)

字幕:"若及若離，若隱若現，你，發現了嗎？" (背景黑)

9. (凌亂的房間，從書桌前醒來，桌上都是書，檯燈仍開著) (便服)

(盯著書桌，打開手機看時間，鏡頭Take手機)

(看窗外，轉回來拿起樂器，走向鏡頭)

(畫面漸暗)

主角走出捷運站 (刷卡，著制服)

在學校書桌寫筆記 (字漂亮，感覺認真)

照顧班級外植物 (澆水)

上籃 (籃球場)

回到社團教室，拿起樂器，和夥伴一起練習 (畫面漸暗) (樂器聲漸小)

(背景音樂起) (背景黑或其他素色) (旁白把最後幾行文字用白紙寫出一一列在觀眾前)

人生，不一定凡事都要做到最好

但至少，你要對得起你自己

認真生活，腳踏實地

走滿屬於你的故事書

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你還在等什麼呢? (以震撼的音效收場)